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1052學期 課程基本資料/Course Information

系所 / 年級
經管系(行銷組)  2年級
課號 / 班別
M4U00969 / A
學分數
3學分
選 / 必修
選修
科目中文名稱
創意行銷暨企劃實務
科目英文名稱
Creative Marketing and Planning Practices
主要授課老師
王郁玫
開課期間
一學年之下學期
人數上限
58 人
已選人數
56人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間

第1週 / 第18週 / M214 / 星期2第N節
第1週 / 第18週 / M214 / 星期2第5節
第1週 / 第18週 / M214 / 星期2第6節

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫]
Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance
高度相關 中度相關
1 專業能力 tick

.

2 溝通能力

.

.

3 分析與問題解決能力 tick

.

4 倫理觀

.

.

5 國際觀 tick

.

二、教學目標
(Objective)
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
     瞭解創意運用在行銷活動中的理論、演進、個案及應用方法。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
     透過本課程學生可以擁有行銷專業能力認證「行銷企劃證照」資格,與創意發想及運用能力。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
     透過實作練習與發表,引發學生學習興趣
三、符合教學目標之課程內容設計
課程進度將視課堂情況酌予調整
四、先修科目
(Pre Course)
  無

第二部分/Part II

一、多元教學方法
(Teaching Method)
 由學生自訂學習目標與抱負水準  案例或故事討論  講述
 學生課後書面報告  小組討論  學生上台報告  腦力激盪
 學生實作  角色演練  習題練習  影片欣賞與討論
 採訪  e化教學  審議式民主  觀察與資料收集
 一分鐘回饋  磨課師課程  翻轉教學  其他
 企業參訪  與課程有關之實務學習  見習  實習
 協同教學  服務學習課程  其他系課程委員會核定之實務學習項目  以「技能導向」的教學設計
 以「病人為中心」的教學設計  問題導向教學法  設計導向教學法  專題導向教學法
 總結性教學法
二、多元教學方法與教育目標的連結
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關? 135
1.案例或故事討論
2.講述
3.小組討論
4.學生上台報告
5.腦力激盪
6.學生實作
7.影片欣賞與討論
8.翻轉教學
9.服務學習課程
三、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目]
中文參考書目 1.陳明惠,創意管理,智勝
2.蕭富峰,行銷企劃─虛實整合新思維,智勝
2.贏在企劃專業的起跑點:TBSA商務企劃能力初級檢定學習手冊4/e
四、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度]
教學進度與何種基本素養/核心能力有關? 135
2017/2/21 課程設定
course setup
王郁玫
2017/2/28 創意的起源、什麼是創意? 創意者的特質
what is creative?Characteristics of creative people
王郁玫
2017/3/7 服務學習
NGO service and learning
王郁玫
2017/3/14 敘事力訓練1
speaking training I
王郁玫
2017/3/21 創意有方、激發創意
creative method & creative creativity
王郁玫
2017/3/28 敘事力訓練2
speaking training II
王郁玫
2017/4/4 創意心智模式
creativity mind-set
王郁玫
2017/4/11 六項創意思維
six creative thinking skills
王郁玫
2017/4/18 ◎期中報告
midterm report
王郁玫
2017/4/25 六項創新運用
six innovative applications
王郁玫
2017/5/2 創意問題思解法
creative problem-solving model
王郁玫
2017/5/9 敘事力訓練3
speaking training III
王郁玫
2017/5/16 行銷概論
introduction of marketing
王郁玫
2017/5/23 敘事力訓練4
speaking training VI
王郁玫
2017/5/30 創意訂價與通路
creative pricing and place
王郁玫
2017/6/6 創意產品
creative product
王郁玫
2017/6/13 創意推廣
creative promotion
王郁玫
2017/6/20 ◎期末報告
final report
王郁玫
五、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分]
評量方式分數評量方式分數
 實作測驗   0  期中筆試 30
 隨堂筆試測驗   0  期末筆試   0
 小組作業   0  期中報告   0
 服務日誌   0  期末報告 30
 口試   0  專題報告   0
 個人上台報告   0  實作作品與反思   0
 小組上台報告   0  前後測比較進步與成長   0
 出席狀況   0  課堂參與與表現 40
 心得與反思報告   0  其他   0
六、多元評量方法與教育目標的連結
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關? 135
1.期中筆試
2.期末報告
3.課堂參與與表現
七、講義位址(http://)