1061學期 課程基本資料/Course Information
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系所 / 年級 |
商應系 3年級 |
課號 / 班別 |
ES300179 / A |
學分數 |
3學分 |
選 / 必修 |
必修 |
科目中文名稱 |
行動軟體設計 |
科目英文名稱 |
Mobile Software Programming |
主要授課老師 |
陳宜惠 |
開課期間 |
一學年之上學期 |
人數上限 |
64 人 |
已選人數 |
62 人 |
課程種類 |
一般課 |
課程類別 |
系定 |
學程 |
系核心課程 |
全英授課 |
否 |
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間
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第1週 / 第18週 / I432 / 星期3第2節
第1週 / 第18週 / I432 / 星期3第3節
第1週 / 第18週 / I432 / 星期3第4節
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教學綱要/syllabus |
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入) |
一、教學目標所要達成之能力培養項目: [依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫] |
Item |
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies |
相關性 Relevance |
高度相關 |
中度相關 |
1 |
運用新媒體與溝通的能力 |
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2 |
主動學習與吸收新知的能力 |
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3 |
資訊基礎知識的理解、應用與創新能力 |
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4 |
行動商務與多媒體系統的整合、規劃、操作與管理能力 |
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5 |
人文與藝術的欣賞 |
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6 |
道德與倫理的陶冶 |
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7 |
職場與社會的調適 |
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8 |
知識與生涯的拓展 |
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SDGs Item |
SDGs目標 SDGs goal |
SDGs描述 SDGs description |
無相關項目 No related items |
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二、教學目標 (Objective) |
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
Google Android 作業系統可應用於行動裝置上。本課程擬介紹Android程式設計,會先從簡單的範例讓學生瞭解Android的程式設計流程。之後還會針對視窗介面、娛樂多媒體、資料庫、Google Maps等進階單元做深入探討。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
能獲得撰寫Android應用程式的能力。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
能設計程式於自己的手機上執行。
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三、符合教學目標之課程內容設計 |
1. 視窗介面
2. 娛樂多媒體
3. 資料庫
4. Google Maps |
四、先修科目 (Pre Course) |
無 |
第二部分/Part II |
一、多元教學方法 (Teaching Method) |
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二、多元教學方法與教育目標的連結 |
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關? |
1.講述 | 2.學生實作 | 3.e化教學 |
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三、參考書目 (Reference) [符合教學目標之參考書目] |
中文參考書目 |
1. 書名:Android App 程式設計教本之無痛起步 作者:施威銘 編著 出版社:旗標
2.書名:新觀念 Android 程式設計範例教本 - 使用 Android Studio 2.x 版 作者:陳會安 編著 出版社:旗標
App Inventor 2, 2nd Edition By David Wolber, Hal Abelson, Ellen Spertus, Liz Looney Publisher: O'Reilly Media Final Release Date: October 2014 |
英文參考書目 |
App Inventor 2, 2nd Edition By David Wolber, Hal Abelson, Ellen Spertus, Liz Looney Publisher: O'Reilly Media Final Release Date: October 2014 |
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四、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之教學進度] |
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
日期 (Date) |
授課內容 (Course Contents) |
授課教師 (Teacher) |
授課方式 (Teaching methods) |
2017/9/20 |
課程簡介 Introduction |
陳宜惠 |
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2017/9/27 |
Android 程式設計基礎
The foundation of designing application |
陳宜惠 |
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2017/10/4 |
介面設計
Design of user interface |
陳宜惠 |
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2017/10/11 |
事件處理
Event handling |
陳宜惠 |
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2017/10/18 |
使用者介面的基本元件
The foundation of the UI components |
陳宜惠 |
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2017/10/25 |
進階 UI 元件: Spinner
The advanced UI components: Spinner |
陳宜惠 |
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2017/11/1 |
進階 UI 元件: ListView
The advanced UI components: ListView |
陳宜惠 |
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2017/11/8 |
即時訊息與交談窗
Toast and AlertDialog |
陳宜惠 |
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2017/11/15 |
期中考週 Middle exam |
陳宜惠 |
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2017/11/22 |
啟動程式中的其他 Activity start Activity |
陳宜惠 |
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2017/11/29 |
啟動手機應用程式 Use build-in application |
陳宜惠 |
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2017/12/6 |
資料庫
Database |
陳宜惠 |
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2017/12/13 |
資料庫
Database |
陳宜惠 |
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2017/12/20 |
WebView 與 SharedPreferences
WebView and SharedPreferences |
陳宜惠 |
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2017/12/27 |
加速感測器
Acceleration Sensor |
陳宜惠 |
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2018/1/3 |
GPS 相關應用
GPS application |
陳宜惠 |
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2018/1/10 |
播放音樂與影片
play music and video |
陳宜惠 |
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2018/1/17 |
期末考週 final exam |
陳宜惠 |
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五、多元評量方法 (Evaluation) [所勾選評量方法之評分加總為100分] |
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六、多元評量方法與教育目標的連結 |
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關? |
1.期中筆試 |
2.期末筆試 |
3.出席狀況 |
4.課堂參與與表現 |
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七、講義位址(http://) |
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