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1042學期 課程基本資料/Course Information

系所 / 年級
商應系  1年級
課號 / 班別
ES300178 / A
學分數
3學分
選 / 必修
必修
科目中文名稱
行動商務概論
科目英文名稱
Introduction to M-Commerce
主要授課老師
黃仲陵
開課期間
一學年之下學期
人數上限
70 人
已選人數
67 人
課程種類
一般課
課程類別
系定
學程
系核心課程
全英授課

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間

第1週 / 第18週 / I426 / 星期1第5節
第1週 / 第18週 / I426 / 星期1第6節
第1週 / 第18週 / I426 / 星期1第7節

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫]
Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance
高度相關 中度相關
1 人文與藝術的欣賞

.

.

2 道德與倫理的陶冶

.

.

3 職場與社會的調適

.

.

4 知識與生涯的拓展

.

.

5 運用新媒體與溝通的能力

.

.

6 學習與吸收新知的能力

.

.

7 資訊基礎知識的理解與應用能力 tick

.

8 行動商務與多媒體系統的整合、規劃、操作與管理能力 tick

.

二、教學目標
(Objective)
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
     教育同學正確電子以及行動商務概念,並且教授行動商務基本原理以及與日常生活相關的應用。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
     教授行動商務相關系統,以及如何應用行動商務於日常生活中。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
     建立學生對本課程的興趣,啟發其學習信心與動機,引導觸類旁通與自主學習。使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念。
三、符合教學目標之課程內容設計
介紹電子商務以及行動商務,行動商務可稱為M-commerce係電子商務(e commerce)的延伸化,把商業行為從原本使用桌機透過網際網路的電子服務,提升到使用任何手持行動通訊設備,透過高速無線上網環境,將商業行為改為行動化。
四、先修科目
(Pre Course)
  無

第二部分/Part II

一、多元教學方法
(Teaching Method)
 由學生自訂學習目標與抱負水準  案例或故事討論  講述
 學生課後書面報告  小組討論  學生上台報告  腦力激盪
 學生實作  角色演練  習題練習  影片欣賞與討論
 採訪  e化教學  審議式民主  觀察與資料收集
 一分鐘回饋  磨課師課程  翻轉教學  其他
 企業參訪  與課程有關之實務學習  見習  實習
 協同教學  服務學習課程  其他系課程委員會核定之實務學習項目  以「技能導向」的教學設計
 以「病人為中心」的教學設計  問題導向教學法  設計導向教學法  專題導向教學法
 總結性教學法
二、多元教學方法與教育目標的連結
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關? 78
1.由學生自訂學習目標與抱負水準
2.案例或故事討論
3.講述
4.學生課後書面報告
5.腦力激盪
6.習題練習
7.影片欣賞與討論
8.e化教學
9.觀察與資料收集
10.一分鐘回饋
三、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目]
中文參考書目 電子商務(譯本)
英文參考書目 Electronic Commerce 2012 7/e

Authors: Efraim Turban, David King, Jae Lee
四、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度]
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
日期
(Date)
授課內容
(Course Contents)
授課教師
(Teacher)
核心能力 授課方式
(Teaching methods)
78
2016/2/22 電子商務概觀
Overview of Electronic Commerce
黃仲陵     
2016/2/29 電子商務系統架構
E-Commerce: Mechanisms, Infrastructure, and Tools
黃仲陵     
2016/3/7 零售電子商務
Retailing in Electronic Commerce: Products and Services
黃仲陵     
2016/3/14 企業間電子商務
B2B E-Commerce
黃仲陵     
2016/3/21 電子商務系統(I)
Innovative EC Systems (I): From E-Government to E-Learning, Collaborative Commerce, and C2C Commerce
黃仲陵     
2016/3/28 電子商務系統(II)
Innovative EC Systems(II): From E-Government to E-Learning, Collaborative Commerce, and C2C Commerce
黃仲陵     
2016/4/4 行動商務
Mobile Commerce
黃仲陵     
2016/4/11 無孔不入的計算模式
Ubiquitous Computing
黃仲陵     
2016/4/18 期中考 黃仲陵     
2016/4/25 電子商務市場與廣告
Marketing and Advertising in E-Commerce
黃仲陵     
2016/5/2 業界協同教學
Lecturer from the e-commerce industry
黃仲陵     
2016/5/9 電子商務安全
E-Commerce Security
黃仲陵     
2016/5/16 電子商務防弊
Fraud Protection
黃仲陵     
2016/5/23 電子商務付款系統
Electronic Commerce Payment Systems
黃仲陵     
2016/5/30 電子商務訂單
Order Fulfillment along the Supply Chain and Other EC Support Services
黃仲陵     
2016/6/6 電子商務建構
Implementing EC Systems: From Justification to Successful Performance
黃仲陵     
2016/6/13 電子商務戰略與全球化
EC Strategy, Globalization, and SMEs
黃仲陵     
2016/6/20 期末考 黃仲陵     
五、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分]
評量方式 分數 評量方式 分數
 實作測驗  20  期中筆試  25
 隨堂筆試測驗  20  期末筆試  25
 小組作業   0  期中報告   0
 服務日誌   0  期末報告   0
 口試   0  專題報告   0
 個人上台報告   0  實作作品與反思   0
 小組上台報告   0  前後測比較進步與成長   0
 出席狀況  10  課堂參與與表現   0
 心得與反思報告   0  其他   0
六、多元評量方法與教育目標的連結
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關? 78
1.實作測驗
2.期中筆試
3.隨堂筆試測驗
4.期末筆試
5.出席狀況
七、講義位址(http://)
http://moodle.asia.edu.tw/