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1052學期 課程基本資料/Course Information

系所 / 年級
商應系  2年級
課號 / 班別
ES300177 / A
學分數
3學分
選 / 必修
必修
科目中文名稱
雲端計算
科目英文名稱
Introduction to Cloud Computing
主要授課老師
潘信宏
開課期間
一學年之下學期
人數上限
60 人
已選人數
59 人
課程種類
一般課
課程類別
院定
學程
院基礎課程
全英授課

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間

第1週 / 第18週 / I319 / 星期5第2節
第1週 / 第18週 / I319 / 星期5第3節
第1週 / 第18週 / I319 / 星期5第4節

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫]
Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance
高度相關 中度相關
1 創意整合

.

tick
2 團隊合作

.

.

3 職業倫理

.

.

4 軟硬體開發

.

.

5 網路應用 tick

.

6 專業技能 tick

.

二、教學目標
(Objective)
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
     瞭解雲端計算的基本概念,包括軟體服務(SaaS)、平台服務(PaaS)、設備服務(IaaS)等之觀念
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
     將目前雲端計算服務,融入個人生活實物應用
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
     了解雲端計算趨勢與未來對企業的影響
三、符合教學目標之課程內容設計
1. 熟悉現有IaaS、PaaS、SaaS等應用服務 2. 介紹雲端計算的基本架構 3. 了解雲端計算未來對企業的影響
四、先修科目
(Pre Course)
  

第二部分/Part II

一、多元教學方法
(Teaching Method)
 由學生自訂學習目標與抱負水準  案例或故事討論  講述
 學生課後書面報告  小組討論  學生上台報告  腦力激盪
 學生實作  角色演練  習題練習  影片欣賞與討論
 採訪  e化教學  審議式民主  觀察與資料收集
 一分鐘回饋  磨課師課程  翻轉教學  其他
 企業參訪  與課程有關之實務學習  見習  實習
 協同教學  服務學習課程  其他系課程委員會核定之實務學習項目  以「技能導向」的教學設計
 以「病人為中心」的教學設計  問題導向教學法  設計導向教學法  專題導向教學法
 總結性教學法
二、多元教學方法與教育目標的連結
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關? 156
1.講述
2.學生課後書面報告
3.習題練習
4.影片欣賞與討論
5.一分鐘回饋
三、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目]
中文參考書目 雲端計算
作者: 鍾葉青, 鍾武君
出版社:東華
出版日期:2013/11/07
英文參考書目 雲端計算
作者: 鍾葉青, 鍾武君
出版社:東華
出版日期:2013/11/07
四、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度]
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
日期
(Date)
授課內容
(Course Contents)
授課教師
(Teacher)
核心能力 授課方式
(Teaching methods)
156
2017/2/24 課程說明
Course Introduction
潘信宏     
2017/3/3 計算面面觀
Introducation of Calculate
潘信宏     
2017/3/10 撥雲見日
Introduction of Cloud Computing
潘信宏     
2017/3/17 基礎設施即服務
Infrastructure as a Service
潘信宏     
2017/3/24 平台即服務
Platform as a Service
潘信宏     
2017/3/31 軟體即服務
Software as a Service
潘信宏     
2017/4/7 SaaS關鍵技術
Key Technologies of SaaS
潘信宏     
2017/4/14 雲端的挑戰
Challenges in Cloud Computing
潘信宏     
2017/4/21 期中考
Mid-Term
潘信宏     
2017/4/28 伺服器虛擬化(1)--CPU虛擬化
Server Virtualization(1)--CPU Virtualization
潘信宏     
2017/5/5 伺服器虛擬化(2)--記憶體虛擬化
Server Virtualization(2)--Memory Virtualization
潘信宏     
2017/5/12 伺服器虛擬化(3)--I/O虛擬化
Server Virtualization(3)--I/O virtualization
潘信宏     
2017/5/19 儲存虛擬化
Storage Virtualization
潘信宏     
2017/5/26 網路虛擬化
Network Virtualization
潘信宏     
2017/6/2 雲端檔案系統
File System in Cloud
潘信宏     
2017/6/9 資料處理模型
Data Processing Model in Cloud
潘信宏     
2017/6/16 雲端資料庫
Databases in Cloud
潘信宏     
2017/6/23 期末報告
Final Report
潘信宏     
五、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分]
評量方式 分數 評量方式 分數
 實作測驗   0  期中筆試  30
 隨堂筆試測驗   0  期末筆試   0
 小組作業  20  期中報告   0
 服務日誌   0  期末報告  30
 口試   0  專題報告   0
 個人上台報告   0  實作作品與反思   0
 小組上台報告   0  前後測比較進步與成長   0
 出席狀況  20  課堂參與與表現   0
 心得與反思報告   0  其他   0
六、多元評量方法與教育目標的連結
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關? 156
1.期中筆試
2.小組作業
3.期末報告
4.出席狀況
七、講義位址(http://)
http://moodle.asia.edu.tw/