1061學期 課程基本資料/Course Information
|
系所 / 年級 |
商應系 3年級 |
課號 / 班別 |
ES300130 / A |
學分數 |
3學分 |
選 / 必修 |
選修 |
科目中文名稱 |
互動程式設計 |
科目英文名稱 |
Interactive Computer Programming |
主要授課老師 |
林志豪 |
開課期間 |
一學年之上學期 |
人數上限 |
63 人 |
已選人數 |
61 人 |
課程種類 |
一般課 |
課程類別 |
系定 |
學程 |
專業選修學程(媒體整合學程) |
全英授課 |
否 |
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間
|
第1週 / 第18週 / I319 / 星期2第1節
第1週 / 第18週 / I319 / 星期2第2節
第1週 / 第18週 / I319 / 星期2第3節
請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
|
教學綱要/syllabus |
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入) |
一、教學目標所要達成之能力培養項目: [依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫] |
Item |
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies |
相關性 Relevance |
高度相關 |
中度相關 |
1 |
運用新媒體與溝通的能力 |
. |
. |
2 |
主動學習與吸收新知的能力 |
. |
. |
3 |
資訊基礎知識的理解、應用與創新能力 |
. |
. |
4 |
行動商務與多媒體系統的整合、規劃、操作與管理能力 |
. |
. |
5 |
人文與藝術的欣賞 |
. |
. |
6 |
道德與倫理的陶冶 |
. |
. |
7 |
職場與社會的調適 |
. |
. |
8 |
知識與生涯的拓展 |
. |
. |
SDGs Item |
SDGs目標 SDGs goal |
SDGs描述 SDGs description |
無相關項目 No related items |
|
二、教學目標 (Objective) |
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
ActionScript 3.0的語法規定與使用方法
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
Flash 動畫設計
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
Flash 遊戲設計
|
三、符合教學目標之課程內容設計 |
簡單學會 Flash ActionScript 3.0 |
四、先修科目 (Pre Course) |
多媒體概論、程式設計 |
第二部分/Part II |
一、多元教學方法 (Teaching Method) |
|
二、多元教學方法與教育目標的連結 |
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關? |
1.講述 | 2.習題練習 | 3.一分鐘回饋 |
|
三、參考書目 (Reference) [符合教學目標之參考書目] |
中文參考書目 |
正確學會 Flash CS6 的 16 堂課 |
英文參考書目 |
Correct to learn Flash CS6 |
|
四、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之教學進度] |
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
日期 (Date) |
授課內容 (Course Contents) |
授課教師 (Teacher) |
授課方式 (Teaching methods) |
2017/9/19 |
Flash 基礎入門操作 Flash Basics Operation |
林志豪 |
|
2017/9/26 |
實作第一部 Flash First Flash |
林志豪 |
|
2017/10/3 |
傳統補間與形狀漸變 Deformation and Animation |
林志豪 |
|
2017/10/10 |
3D工具與移動編輯器的應用 3D Tools |
林志豪 |
|
2017/10/17 |
導引線動畫與移動預設效果的應用 Guidewire Animation |
林志豪 |
|
2017/10/24 |
遮色片應用 Mask |
林志豪 |
|
2017/10/31 |
清明節 Ching Ming Festival |
林志豪 |
|
2017/11/7 |
ActionScript3.0入門學習 Basic of ActionScript3.0 |
林志豪 |
|
2017/11/14 |
期中考 Mid term |
林志豪 |
|
2017/11/21 |
高質感網頁介面設計 High quality web interface design |
林志豪 |
|
2017/11/28 |
網頁預載動畫設計 Web loading design |
林志豪 |
|
2017/12/5 |
網頁導覽列選單設計 Web page navigation bar menu design |
林志豪 |
|
2017/12/12 |
聲音與場景的應用 sound and scene |
林志豪 |
|
2017/12/19 |
影音應用 Video Applications |
林志豪 |
|
2017/12/26 |
跑馬燈效果應用 Marquee effects applied |
林志豪 |
|
2018/1/2 |
趣味遊戲設計1 Game design 1 |
林志豪 |
|
2018/1/9 |
趣味遊戲設計2 Game design 2 |
林志豪 |
|
2018/1/16 |
期末考 |
林志豪 |
|
|
五、多元評量方法 (Evaluation) [所勾選評量方法之評分加總為100分] |
|
六、多元評量方法與教育目標的連結 |
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關? |
1.實作測驗 |
2.期中筆試 |
3.期末筆試 |
4.出席狀況 |
5.課堂參與與表現 |
|
七、講義位址(http://) |
|