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1061學期 課程基本資料/Course Information

系所 / 年級
商應系  3年級
課號 / 班別
ES300037 / A
學分數
3學分
選 / 必修
選修
科目中文名稱
計算機網路概論
科目英文名稱
Introducion to computer networks
主要授課老師
張春明
開課期間
一學年之上學期
人數上限
75 人
已選人數
60 人
課程種類
一般課
課程類別
系定
學程
專業選修學程(學習科技學程)
全英授課

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間

第1週 / 第18週 / I426 / 星期1第5節
第1週 / 第18週 / I426 / 星期1第6節
第1週 / 第18週 / I426 / 星期4第6節

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫]
Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance
高度相關 中度相關
1 運用新媒體與溝通的能力

.

.

2 主動學習與吸收新知的能力

.

.

3 資訊基礎知識的理解、應用與創新能力

.

.

4 行動商務與多媒體系統的整合、規劃、操作與管理能力

.

.

5 人文與藝術的欣賞

.

tick
6 道德與倫理的陶冶 tick

.

7 職場與社會的調適

.

tick
8 知識與生涯的拓展

.

.

二、教學目標
(Objective)
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
     了解計算機網路的基本原理操作與應用、各種計算機網路模式、TCP/IP的協定原理、網路管理與網路安全
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
     設定網路通訊參數、製作網路線、檢測網路不通原因
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
     以日常上網為例解釋網路相關議題
三、符合教學目標之課程內容設計
本課程包含四個部分: 首先是基礎概念的建立,介紹網路與資料傳輸的基本原理。接著是區域網路,無線網路,虛擬網路與廣域網路的運作模式講解。第三部份則探討TCP/IP的協定原理,最後,從網路管理與規劃的角度來研討網路入侵議題,網路安全與網路管理的概念。在修習完這一門課
四、先修科目
(Pre Course)
  無

第二部分/Part II

一、多元教學方法
(Teaching Method)
 由學生自訂學習目標與抱負水準  案例或故事討論  講述
 學生課後書面報告  小組討論  學生上台報告  腦力激盪
 學生實作  角色演練  習題練習  影片欣賞與討論
 採訪  e化教學  審議式民主  觀察與資料收集
 一分鐘回饋  磨課師課程  翻轉教學  其他
 企業參訪  與課程有關之實務學習  見習  實習
 協同教學  服務學習課程  其他系課程委員會核定之實務學習項目  以「技能導向」的教學設計
 以「病人為中心」的教學設計  問題導向教學法  設計導向教學法  專題導向教學法
 總結性教學法
二、多元教學方法與教育目標的連結
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關? 567
1.講述
2.習題練習
3.e化教學
4.一分鐘回饋
三、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目]
中文參考書目 最新網路概論 第14版 施威銘研究室著 旗標
四、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度]
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
日期
(Date)
授課內容
(Course Contents)
授課教師
(Teacher)
核心能力 授課方式
(Teaching methods)
567
2017/9/18 網路基礎
Introduction
張春明     
2017/9/25 網路元件與設備
Network components and devices
張春明     
2017/10/2 網路元件與設備
Network components and devices
張春明     
2017/10/9 OSI 模型
OSI model
張春明     
2017/10/16 區域網路原理
Local area network
張春明     
2017/10/23 無線區域網路
Wireless LANs
張春明     
2017/10/30 虛擬區域網路
Virtual LANs
張春明     
2017/11/6 廣域網路實務
Wide area network
張春明     
2017/11/13 期中考
Midterm exam
張春明     
2017/11/20 IP, ARP, ICMP協定與基礎原理
IP, ARP, ICMP protocols
張春明     
2017/11/27 UDP與TCP協定
UDP and TCP protocols
張春明     
2017/12/4 DNS與DHCP協定
DNS and DHCP protocols
張春明     
2017/12/11 網路規劃
Network planning
張春明     
2017/12/18 網路管理
Network management
張春明     
2017/12/25 網路入侵
Intrusion
張春明     
2018/1/1 資料加密
Data encryption
張春明     
2018/1/8 資訊安全
Information security
張春明     
2018/1/15 期末考
Final exam
張春明     
五、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分]
評量方式 分數 評量方式 分數
 實作測驗   0  期中筆試  20
 隨堂筆試測驗  10  期末筆試  30
 小組作業  20  期中報告   0
 服務日誌   0  期末報告   0
 口試   0  專題報告   0
 個人上台報告   0  實作作品與反思   0
 小組上台報告   0  前後測比較進步與成長   0
 出席狀況  10  課堂參與與表現  10
 心得與反思報告   0  其他   0
六、多元評量方法與教育目標的連結
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關? 567
1.期中筆試
2.隨堂筆試測驗
3.期末筆試
4.小組作業
5.出席狀況
6.課堂參與與表現
七、講義位址(http://)