1061學期 課程基本資料/Course Information
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系所 / 年級 |
商應系 2年級 |
課號 / 班別 |
ES300013 / A |
學分數 |
3學分 |
選 / 必修 |
選修 |
科目中文名稱 |
多媒體應用系統 |
科目英文名稱 |
Multimedia applications systems |
主要授課老師 |
林志豪 |
開課期間 |
一學年之上學期 |
人數上限 |
62 人 |
已選人數 |
62 人 |
課程種類 |
一般課 |
課程類別 |
系定 |
學程 |
專業選修學程(媒體整合學程) |
全英授課 |
否 |
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間
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第1週 / 第18週 / I432 / 星期4第5節
第1週 / 第18週 / I432 / 星期4第3節
第1週 / 第18週 / I432 / 星期4第4節
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教學綱要/syllabus |
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入) |
一、教學目標所要達成之能力培養項目: [依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫] |
Item |
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies |
相關性 Relevance |
高度相關 |
中度相關 |
1 |
運用新媒體與溝通的能力 |
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2 |
主動學習與吸收新知的能力 |
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3 |
資訊基礎知識的理解、應用與創新能力 |
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4 |
行動商務與多媒體系統的整合、規劃、操作與管理能力 |
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5 |
人文與藝術的欣賞 |
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6 |
道德與倫理的陶冶 |
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7 |
職場與社會的調適 |
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8 |
知識與生涯的拓展 |
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SDGs Item |
SDGs目標 SDGs goal |
SDGs描述 SDGs description |
無相關項目 No related items |
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二、教學目標 (Objective) |
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
經由多媒體系統概念的解說, 並教授適用的多媒體操作軟體, 讓學生利用學習到的知識搭配系統軟體來實作並分析及比較目前多媒體技術.
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
教授多媒體系統相關軟體, 並於課堂上讓學生實作, 於期末做出一套多媒體系統.
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
透過知識的講解及軟體的操作, 讓學生能藉由操作及吸收新知, 來增加自我自信心, 並列出目前職場上的需求及學生學習目標來激發學生的學習動機.
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三、符合教學目標之課程內容設計 |
為求學生能從此門課得到新知, 將以敘述基礎設計概念, 有了基礎概念後, 教學生如何自學, 如何精進, 以期能創造出最終特別的多媒體系統, 內容如下:
網頁設計
圖像製作原理
影音剪接
音樂之基礎概念
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四、先修科目 (Pre Course) |
無 |
第二部分/Part II |
一、多元教學方法 (Teaching Method) |
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二、多元教學方法與教育目標的連結 |
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三、參考書目 (Reference) [符合教學目標之參考書目] |
中文參考書目 |
施威銘研究室, 正確學會Dreamweaver CS5的16堂課, 旗標 施威銘研究室, 正確學會Illustrator CS5的16堂課, 旗標 施威銘研究室, 正確學會Photoshop CS5的16堂課, 旗標 林安琪/于冠雲, Photoshop CS5 唯美必修技與創意表現, 碁峰 蔡德勒, 威力導演8 數位影音玩樂高手, 松崗 江玟樺, 解讀! Photoshop CS5, 就是這麼簡單, 博碩
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英文參考書目 |
施威銘研究室, 正確學會Dreamweaver CS5的16堂課, 旗標 施威銘研究室, 正確學會Illustrator CS5的16堂課, 旗標 施威銘研究室, 正確學會Photoshop CS5的16堂課, 旗標 林安琪/于冠雲, Photoshop CS5 唯美必修技與創意表現, 碁峰 蔡德勒, 威力導演8 數位影音玩樂高手, 松崗 江玟樺, 解讀! Photoshop CS5, 就是這麼簡單, 博碩 |
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四、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之教學進度] |
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
日期 (Date) |
授課內容 (Course Contents) |
授課教師 (Teacher) |
核心能力 |
授課方式 (Teaching methods) |
7 |
2017/9/21 |
課程溝通&講解 |
林志豪 |
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2017/9/28 |
多媒體簡介/服務學習準備 Multimedia introduction/preparation |
林志豪 |
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2017/10/5 |
顏色、像素、解析度/服務學習準備 color、Pixels、Resolution/preparation |
林志豪 |
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2017/10/12 |
Photoshop 基本操作/服務學習準備 Photoshop basic operations/preparation |
林志豪 |
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2017/10/19 |
圖層、分身術/服務學習準備 Layer,Fenshen/preparation |
林志豪 |
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2017/10/26 |
色溫、色調/社區電腦班開始上課 Color temperature, hue/Service |
林志豪 |
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2017/11/2 |
色階、曲線、色相、飽和度/社區電腦班上課 Levels, Curves, Hue, Saturation/Service |
林志豪 |
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2017/11/9 |
高動態範圍成像/社區電腦班上課 HDR/Service |
林志豪 |
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2017/11/16 |
期中考週 (上機考) Midterm |
林志豪 |
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2017/11/23 |
Lightroom 圖庫、編輯相片、地圖、幻燈片、網頁/社區電腦班上課 Lightroom library, edit photos, maps, slides, web pages/Service |
林志豪 |
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2017/11/30 |
Lightroom 編修/社區電腦班上課 Lightroom edit/Service |
林志豪 |
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2017/12/7 |
Lightroom 鏡頭、相機校正/社區電腦班上課 Lightroom lens, camera calibration/Service |
林志豪 |
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2017/12/14 |
Lightroom 除雜訊/反思與檢討 Lightroom remove noise/Review |
林志豪 |
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2017/12/21 |
Premiere pro 基本操作/反思與檢討 Premiere pro basic operations/Review |
林志豪 |
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2017/12/28 |
Premiere pro 編輯/特效/成果發表 Premiere pro edit/effect/Celebrate |
林志豪 |
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2018/1/4 |
Premiere pro 影音轉場/影片匯出 Premiere pro A/V transitions/ Movie export |
林志豪 |
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2018/1/11 |
After effects 基本操作 After effects basic operations |
林志豪 |
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2018/1/18 |
期末成果報告 Demonstration |
林志豪 |
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五、多元評量方法 (Evaluation) [所勾選評量方法之評分加總為100分] |
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六、多元評量方法與教育目標的連結 |
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七、講義位址(http://) |
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