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1061學期 課程基本資料/Course Information

系所 / 年級
商應系  2年級
課號 / 班別
ES300013 / A
學分數
3學分
選 / 必修
選修
科目中文名稱
多媒體應用系統
科目英文名稱
Multimedia applications systems
主要授課老師
林志豪
開課期間
一學年之上學期
人數上限
62 人
已選人數
62 人
課程種類
一般課
課程類別
系定
學程
專業選修學程(媒體整合學程)
全英授課

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間

第1週 / 第18週 / I432 / 星期4第5節
第1週 / 第18週 / I432 / 星期4第3節
第1週 / 第18週 / I432 / 星期4第4節

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫]
Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance
高度相關 中度相關
1 運用新媒體與溝通的能力

.

.

2 主動學習與吸收新知的能力

.

.

3 資訊基礎知識的理解、應用與創新能力

.

.

4 行動商務與多媒體系統的整合、規劃、操作與管理能力

.

.

5 人文與藝術的欣賞

.

.

6 道德與倫理的陶冶

.

.

7 職場與社會的調適 tick

.

8 知識與生涯的拓展

.

.

二、教學目標
(Objective)
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
     經由多媒體系統概念的解說, 並教授適用的多媒體操作軟體, 讓學生利用學習到的知識搭配系統軟體來實作並分析及比較目前多媒體技術.
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
     教授多媒體系統相關軟體, 並於課堂上讓學生實作, 於期末做出一套多媒體系統.
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
     透過知識的講解及軟體的操作, 讓學生能藉由操作及吸收新知, 來增加自我自信心, 並列出目前職場上的需求及學生學習目標來激發學生的學習動機.
三、符合教學目標之課程內容設計
為求學生能從此門課得到新知, 將以敘述基礎設計概念, 有了基礎概念後, 教學生如何自學, 如何精進, 以期能創造出最終特別的多媒體系統, 內容如下: 網頁設計 圖像製作原理 影音剪接 音樂之基礎概念
四、先修科目
(Pre Course)
  無

第二部分/Part II

一、多元教學方法
(Teaching Method)
 由學生自訂學習目標與抱負水準  案例或故事討論  講述
 學生課後書面報告  小組討論  學生上台報告  腦力激盪
 學生實作  角色演練  習題練習  影片欣賞與討論
 採訪  e化教學  審議式民主  觀察與資料收集
 一分鐘回饋  磨課師課程  翻轉教學  其他
 企業參訪  與課程有關之實務學習  見習  實習
 協同教學  服務學習課程  其他系課程委員會核定之實務學習項目  以「技能導向」的教學設計
 以「病人為中心」的教學設計  問題導向教學法  設計導向教學法  專題導向教學法
 總結性教學法
二、多元教學方法與教育目標的連結
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關? 7
1.講述
2.學生上台報告
3.學生實作
4.習題練習
5.一分鐘回饋
三、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目]
中文參考書目 施威銘研究室, 正確學會Dreamweaver CS5的16堂課, 旗標
施威銘研究室, 正確學會Illustrator CS5的16堂課, 旗標
施威銘研究室, 正確學會Photoshop CS5的16堂課, 旗標
林安琪/于冠雲, Photoshop CS5 唯美必修技與創意表現, 碁峰
蔡德勒, 威力導演8 數位影音玩樂高手, 松崗
江玟樺, 解讀! Photoshop CS5, 就是這麼簡單, 博碩
英文參考書目 施威銘研究室, 正確學會Dreamweaver CS5的16堂課, 旗標
施威銘研究室, 正確學會Illustrator CS5的16堂課, 旗標
施威銘研究室, 正確學會Photoshop CS5的16堂課, 旗標
林安琪/于冠雲, Photoshop CS5 唯美必修技與創意表現, 碁峰
蔡德勒, 威力導演8 數位影音玩樂高手, 松崗
江玟樺, 解讀! Photoshop CS5, 就是這麼簡單, 博碩
四、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度]
教學進度與何種基本素養/核心能力有關? 7
2017/9/21 課程溝通&講解 林志豪
2017/9/28 多媒體簡介/服務學習準備
Multimedia introduction/preparation
林志豪
2017/10/5 顏色、像素、解析度/服務學習準備
color、Pixels、Resolution/preparation
林志豪
2017/10/12 Photoshop 基本操作/服務學習準備
Photoshop basic operations/preparation
林志豪
2017/10/19 圖層、分身術/服務學習準備
Layer,Fenshen/preparation
林志豪
2017/10/26 色溫、色調/社區電腦班開始上課
Color temperature, hue/Service
林志豪
2017/11/2 色階、曲線、色相、飽和度/社區電腦班上課
Levels, Curves, Hue, Saturation/Service
林志豪
2017/11/9 高動態範圍成像/社區電腦班上課
HDR/Service
林志豪
2017/11/16 期中考週 (上機考)
Midterm
林志豪
2017/11/23 Lightroom 圖庫、編輯相片、地圖、幻燈片、網頁/社區電腦班上課
Lightroom library, edit photos, maps, slides, web pages/Service
林志豪
2017/11/30 Lightroom 編修/社區電腦班上課
Lightroom edit/Service
林志豪
2017/12/7 Lightroom 鏡頭、相機校正/社區電腦班上課
Lightroom lens, camera calibration/Service
林志豪
2017/12/14 Lightroom 除雜訊/反思與檢討
Lightroom remove noise/Review
林志豪
2017/12/21 Premiere pro 基本操作/反思與檢討
Premiere pro basic operations/Review
林志豪
2017/12/28 Premiere pro 編輯/特效/成果發表
Premiere pro edit/effect/Celebrate
林志豪
2018/1/4 Premiere pro 影音轉場/影片匯出
Premiere pro A/V transitions/ Movie export
林志豪
2018/1/11 After effects 基本操作
After effects basic operations
林志豪
2018/1/18 期末成果報告
Demonstration
林志豪
五、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分]
評量方式 分數 評量方式 分數
 實作測驗   0  期中筆試  30
 隨堂筆試測驗  10  期末筆試   0
 小組作業   0  期中報告   0
 服務日誌   0  期末報告   0
 口試   0  專題報告  40
 個人上台報告   0  實作作品與反思   0
 小組上台報告   0  前後測比較進步與成長   0
 出席狀況  10  課堂參與與表現  10
 心得與反思報告   0  其他   0
六、多元評量方法與教育目標的連結
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關? 7
1.期中筆試
2.隨堂筆試測驗
3.專題報告
4.出席狀況
5.課堂參與與表現
七、講義位址(http://)