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1052學期 課程基本資料/Course Information

系所 / 年級
光通系(綠能組)  2年級
課號 / 班別
EO310248 / A
學分數
3學分
選 / 必修
選修
科目中文名稱
光電產業概論
科目英文名稱
Introduction to Optoelectronics Industry
主要授課老師
葉榮輝
開課期間
一學年之下學期
人數上限
50 人
已選人數
36人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間

第1週 / 第18週 / H506 / 星期2第5節
第1週 / 第18週 / H506 / 星期2第6節
第1週 / 第18週 / H506 / 星期2第7節

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫]
Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance
高度相關 中度相關
1 數理認知能力 tick

.

2 實驗分析能力

.

.

3 軟硬體應用能力 tick

.

4 系統實作能力 tick

.

5 溝通合作能力

.

.

6 問題解決能力

.

.

7 持續成長能力

.

.

8 專業倫理能力

.

.

二、教學目標
(Objective)
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
     使學生認識光電產業的發展與未來趨勢。包含太陽能電池、光學薄膜與光學檢測、生醫光電技術簡介、高功率LED應用與發展、微機電技術應用、生物奈米、新型顯示器技術、LED驅動電路、液晶概論、LED製造、光通訊系統
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
     了解光電科技的發展技術。包含太陽能電池、光學薄膜與光學檢測、生醫光電技術簡介、高功率LED應用與發展、微機電技術應用、生物奈米、新型顯示器技術、LED驅動電路、液晶概論、LED製造、光通訊系統。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
     引發學生對光電科技的興趣
三、符合教學目標之課程內容設計
1.LED 2.面板技術 3.太陽能電池 4.光輸入與輸出
四、先修科目
(Pre Course)
  無

第二部分/Part II

一、多元教學方法
(Teaching Method)
 由學生自訂學習目標與抱負水準  案例或故事討論  講述
 學生課後書面報告  小組討論  學生上台報告  腦力激盪
 學生實作  角色演練  習題練習  影片欣賞與討論
 採訪  e化教學  審議式民主  觀察與資料收集
 一分鐘回饋  磨課師課程  翻轉教學  其他
 企業參訪  與課程有關之實務學習  見習  實習
 協同教學  服務學習課程  其他系課程委員會核定之實務學習項目  以「技能導向」的教學設計
 以「病人為中心」的教學設計  問題導向教學法  設計導向教學法  專題導向教學法
 總結性教學法
二、多元教學方法與教育目標的連結
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關? 134
1.講述
2.學生課後書面報告
3.影片欣賞與討論
4.一分鐘回饋
5.服務學習課程
三、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目]
中文參考書目 光電科技概論
國立中央大學光電科學與工程學系 著/李正中、楊宗勳 總編輯
英文參考書目 Introduction to Optics and Photonics
四、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度]
教學進度與何種基本素養/核心能力有關? 134
2017/2/23 導論
introduction
葉榮輝
2017/3/2 LED產業
LED industry
葉榮輝
2017/3/9 LED產業
LED industry
葉榮輝
2017/3/16 LED產業
LED industry
葉榮輝
2017/3/23 LED產業
LED industry
葉榮輝
2017/3/30 面板產業
Panel industry
葉榮輝
2017/4/6 面板產業
Panel industry
葉榮輝
2017/4/13 面板產業
Panel industry
葉榮輝
2017/4/20 期中考
Midterm
葉榮輝
2017/4/27 面板產業
Panel industry
葉榮輝
2017/5/4 太陽能產業
PV Industry
葉榮輝
2017/5/11 太陽能產業
PV Industry
葉榮輝
2017/5/18 太陽能產業
PV industry
葉榮輝
2017/5/25 太陽能產業
PV industry
葉榮輝
2017/6/1 光輸入與輸出
Optical input and output
葉榮輝
2017/6/8 光輸入與輸出
Optical input and output
葉榮輝
2017/6/15 光輸入與輸出
Optical input and output
葉榮輝
2017/6/22 期末考
Final exam
葉榮輝
五、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分]
評量方式分數評量方式分數
 實作測驗   0  期中筆試 30
 隨堂筆試測驗   0  期末筆試 30
 小組作業   0  期中報告 10
 服務日誌   0  期末報告   0
 口試   0  專題報告   0
 個人上台報告   0  實作作品與反思   0
 小組上台報告   0  前後測比較進步與成長   0
 出席狀況   0  課堂參與與表現   0
 心得與反思報告   0  其他 20
六、多元評量方法與教育目標的連結
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關? 134
1.期中筆試
2.期末筆試
3.期中報告
4.其他
七、講義位址(http://)