1051學期 課程基本資料/Course Information
|
系所 / 年級 |
光通系(綠能組) 2年級 |
課號 / 班別 |
EO310233 / A |
學分數 |
1學分 |
選 / 必修 |
必修 |
科目中文名稱 |
電子學實驗 |
科目英文名稱 |
Electronics Experiment |
主要授課老師 |
蔡宗叡 |
開課期間 |
一學年之上學期 |
人數上限 |
48 人 |
已選人數 |
48 人 |
課程種類 |
服學融入課程 |
課程類別 |
系定 |
學程 |
系核心課程 |
全英授課 |
否 |
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間
|
第1週 / 第18週 / I634 / 星期2第5節
第1週 / 第18週 / I634 / 星期2第6節
請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
|
教學綱要/syllabus |
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入) |
一、教學目標所要達成之能力培養項目: [依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫] |
Item |
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies |
相關性 Relevance |
高度相關 |
中度相關 |
1 |
數理認知能力 |
|
. |
2 |
實驗分析能力 |
|
. |
3 |
軟硬體應用能力 |
. |
. |
4 |
系統實作能力 |
|
. |
5 |
溝通合作能力 |
. |
. |
6 |
問題解決能力 |
. |
. |
7 |
持續成長能力 |
. |
. |
8 |
專業倫理能力 |
. |
. |
SDGs Item |
SDGs目標 SDGs goal |
SDGs描述 SDGs description |
無相關項目 No related items |
|
二、教學目標 (Objective) |
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
使學生認識電子應用相關元件並學習電子電路元件架構及特性分析表現
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
讓學生學習如何應用課程理論基礎及概念來設計並建立電子電路模組
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
藉由電子電路實驗課程學習之技能,來和理論加以驗證,以激發學生學習動機及興趣,並了解其電子電路在光電、半導體、通訊及控制領域上的應用
|
三、符合教學目標之課程內容設計 |
1.電子元件及儀表操作介紹; 2.二極體元件特性與應用; 3.雙極性接面電晶體直流特性分析; 4.雙極性接面電晶體交流特性及電路應用; 5.金氧半場效電晶體直流特性分析; 6.金氧半場效電晶體交流特性及電路應用; |
四、先修科目 (Pre Course) |
配合電子學授課 |
第二部分/Part II |
一、多元教學方法 (Teaching Method) |
|
二、多元教學方法與教育目標的連結 |
|
三、參考書目 (Reference) [符合教學目標之參考書目] |
中文參考書目 |
電子學實習/王炳聰、蔡榮鋒、李振興、黃清池編著/高立書局 |
|
四、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之教學進度] |
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
|
五、多元評量方法 (Evaluation) [所勾選評量方法之評分加總為100分] |
|
六、多元評量方法與教育目標的連結 |
|
七、講義位址(http://) |
|