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1081學期 課程基本資料/Course Information
系所 / 年級
資工系碩博  1年級
課號 / 班別
EEX00005 / A
學分數
 3學分
選 / 必修
 選修
科目中文名稱
 Artificial Intelligence & Internet of Things (AIoT)
科目英文名稱
 Artificial Intelligence & Internet of Things (AIoT)
主要授課老師
 陳興忠
開課期間
 一學年之上學期
人數上限
 35 人
已選人數
 26 人
課程種類
 一般課
課程類別
 系定
學程
全英授課
 是

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間

第1週 / 第18週 / I627 / 星期2第10節
第1週 / 第18週 / I627 / 星期2第11節
第1週 / 第18週 / I627 / 星期2第12節

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫]
Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance
高度相關 中度相關

SDGs Item SDGs目標
SDGs goal		 SDGs描述
SDGs description
無相關項目
No related items
二、教學目標
(Objective)
 1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
     智慧物聯網（AIoT）代表了物聯網中內置的人工智慧技術。因此，教學目標之課程內容設計使使學生應用人工智慧技術學會如何幫助物聯網實現機器學習目標或使用關鍵數據進行信號傳遞或開發洞察力。最後，學生將學習如何使用人工智慧技術自動分析物聯網上的數據。本課程使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之智慧物聯網（AIoT）理論與概念。AIoT是將人工智能應用於物聯網（IoT）的一個廣義術語，這是一種代表硬件設備之間許多簡單數字連接的新現象。物聯網由數十億個小型連接設備組成，包括聯網在一起並通過互聯網協議進行通信的傳統設備和設備。向物聯網添加AI帶來了自己的挑戰和潛在解決方案系統。本課程讓學生獲得有關智慧物聯網（AIoT）理論和本課程概念的適用技能，並且觸發學生的學習動機，並參考本課程的智慧物聯網（AIoT）理論和概念，滿足教育和就業的需求。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
     讓學生獲得有關智慧物聯網（AIoT）理論和本課程概念的適用技能。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
     觸發學生的學習動機，並參考本課程的智慧物聯網（AIoT）理論和概念，滿足教育和就業的需求。
三、符合教學目標之課程內容設計
 智慧物聯網（AIoT）代表了物聯網中內置的人工智慧技術。因此，教學目標之課程內容設計使使學生應用人工智慧技術學會如何幫助物聯網實現機器學習目標或使用關鍵數據進行信號傳遞或開發洞察力。最後，學生將學習如何使用人工智慧技術自動分析物聯網上的數據。
四、先修科目
(Pre Course)
   人工智慧

第二部分/Part II
一、多元教學方法
(Teaching Method)
 由學生自訂學習目標與抱負水準  案例或故事討論  講述
 學生課後書面報告  小組討論  學生上台報告  腦力激盪
 學生實作  角色演練  習題練習  影片欣賞與討論
 採訪  e化教學  審議式民主  觀察與資料收集
 一分鐘回饋  磨課師課程  翻轉教學  其他
 企業參訪  與課程有關之實務學習  見習  實習
 協同教學  服務學習課程  其他系課程委員會核定之實務學習項目  以「技能導向」的教學設計
 以「病人為中心」的教學設計  問題導向教學法  設計導向教學法  專題導向教學法
 總結性教學法  同步和非同步設計  整體課程鷹架設計  問題導向設計
 主題或個案討論  數位説故事  引導學生有效學習策略（如，WSQ, WPAQ, SQ3R）  群體決策（線上投票）
 同儕合作專題學習  同儕回饋  同儕亙評  同儕出題
 同儕師徒制（高分和低分一組）  同儕透過網路協作共同完成作業或專題  小組報告  小組競賽
 課堂中每段落實施簡易小測驗  學生訂正學習策略  學生學習行為增強措施  課堂末回饋（學生回饋學習心得和疑問）
 學生線上學習歷程分析  線上搶答
二、多元教學方法與教育目標的連結
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?
1.由學生自訂學習目標與抱負水準
2.案例或故事討論
3.學生課後書面報告
4.小組討論
5.學生上台報告
6.影片欣賞與討論
7.觀察與資料收集
8.協同教學
9.專題導向教學法
三、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目]
中文參考書目 NONE
英文參考書目 NONE
四、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度]
 教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
日期
(Date)		 授課內容
(Course Contents)		 授課教師
(Teacher)		 授課方式
(Teaching methods)
2019/9/10 智慧物聯網（AIoT）介紹
Introduction of Artificial Intelligence of Things (AIoT) 		陳興忠     
2019/9/17 物聯網（IoT）介紹-I
Introduction of Internet of Things (IoT)-I		 陳興忠     
2019/9/24 物聯網（IoT）應用介紹-I
Introduction the Applications of Internet of Things (IoT)-I		 陳興忠     
2019/10/1 物聯網（IoT）應用介紹-II
Introduction the Applications of Internet of Things (IoT)-II		 陳興忠     
2019/10/8 物聯網（IoT）應用介紹-III
Introduction the Applications of Internet of Things (IoT)-III		 陳興忠     
2019/10/15 物聯網（IoT）應用介紹-IV
Introduction the Applications of Internet of Things (IoT)-IV		 陳興忠     
2019/10/22 智慧物聯網（AIoT）應用介紹-I
Introduction the Artificial Intelligence of Things (AIoT) -I		 陳興忠     
2019/10/29 智慧物聯網（AIoT）應用介紹-II
Introduction the Artificial Intelligence of Things (AIoT)-II		 陳興忠     
2019/11/5 期中測驗或報告
Midterm Test or Report		 陳興忠     
2019/11/12 物聯網（IoT）研究介紹-I 108/11/12或108/11/14 108-1學期業界專家協同教學業師：台中市政府資訊中心張碧顯科長
Introduction the researches of Internet of Things (IoT)-I		 陳興忠     
2019/11/19 物聯網（IoT）研究介紹-II
Introduction the researches of Internet of Things (IoT)-II		 陳興忠     
2019/11/26 智慧物聯網（AIoT）研究介紹-I
Introduction the researches of Artificial Intelligence of Things (AIoT)-I		 陳興忠     
2019/12/3 智慧物聯網（AIoT）研究介紹-II
Introduction the researches of Artificial Intelligence of Things (AIoT)-II		 陳興忠     
2019/12/10 智慧物聯網（AIoT）研究介紹-III
Introduction the researches of Artificial Intelligence of Things (AIoT)-III		 陳興忠     
2019/12/17 智慧物聯網（AIoT）研究介紹-IV
Introduction the researches of Artificial Intelligence of Things (AIoT)-IV		 陳興忠     
2019/12/24 智慧物聯網（AIoT）研究介紹-V
Introduction the researches of Artificial Intelligence of Things (AIoT)-V		 陳興忠     
2019/12/31 智慧物聯網（AIoT）研究介紹-VI
Introduction the researches of Artificial Intelligence of Things (AIoT)-VI		 陳興忠     
2020/1/7 智慧物聯網（AIoT）期末研究報告
Presentation of reports of the researches for Artificial Intelligence of Things (AIoT)		 陳興忠     
五、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分]
評量方式 分數 評量方式 分數
 實作測驗   0  期中筆試   0
 隨堂筆試測驗   0  期末筆試   0
 小組作業   0  期中報告  15
 服務日誌   0  期末報告  15
 口試   0  專題報告  20
 個人上台報告   0  實作作品與反思   0
 小組上台報告   0  前後測比較進步與成長   0
 出席狀況  30  課堂參與與表現   0
 心得與反思報告  10  其他   0
六、多元評量方法與教育目標的連結
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?
1.期中報告
2.期末報告
3.專題報告
4.出席狀況
5.心得與反思報告
七、講義位址(http://)