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1062學期 課程基本資料/Course Information
系所 / 年級
商應系  2年級
課號 / 班別
ES300153 / A
學分數
 3學分
選 / 必修
 選修
科目中文名稱
 電腦動畫
科目英文名稱
 Computer Animation
主要授課老師
 詹啟祥
開課期間
 一學年之下學期
人數上限
 60 人
已選人數
 57 人
課程種類
 非同步遠距課程
課程類別
 系定
學程
 專業選修學程(媒體整合學程)
全英授課
 否

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間

第1週 / 第18週 / I432 / 星期5第1節
第1週 / 第18週 / I432 / 星期5第2節
第1週 / 第18週 / I432 / 星期5第3節

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫]
Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance
高度相關 中度相關
1 運用新媒體與溝通的能力

.

.
2 主動學習與吸收新知的能力

.

.
3 資訊基礎知識的理解、應用與創新能力

.

.
4 行動商務與多媒體系統的整合、規劃、操作與管理能力

.

.
5 人文與藝術的欣賞

.

.
6 道德與倫理的陶冶

.

.
7 職場與社會的調適

.

.
8 知識與生涯的拓展

.

.

SDGs Item SDGs目標
SDGs goal		 SDGs描述
SDGs description
無相關項目
No related items
二、教學目標
(Objective)
 1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
     教師透過課室教學講述與課堂實機的操作指導，使學生充分了解電腦動畫之運用，並了解各種3D動畫設計與製作原理。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
     動畫理論基本概念的講述、動畫觀念的建立為重要目標，主要技能為動畫控制器之應用、建築動畫、材質動畫、攝影機動畫與特效動畫等設計與製作。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
     配合多樣實務操作與動畫影片觀賞模擬，一點一滴累積學習基礎動畫技能，培養自製動畫技巧，為未來建構新媒體動畫打下良好的基礎。
三、符合教學目標之課程內容設計
 以電腦圖學3D動畫設計製作與軟體操作兩方面著手，力求使學習者能應用3ds max design製作出真正實用的3D動畫作品。課程之主要內容概述如下： 第1章 3D動畫的設計概念與製作原理 第2章 3ds Max Design基礎技能 第3章 動畫控制器之應用 第4章 建築動畫設計與製作 第5課 材質動畫設計與製作 第6章 攝影機動畫設計與製作 第7章 自然光線與人造燈光之動畫設計與製作
四、先修科目
(Pre Course)
   無

第二部分/Part II
一、多元教學方法
(Teaching Method)
 由學生自訂學習目標與抱負水準  案例或故事討論  講述
 學生課後書面報告  小組討論  學生上台報告  腦力激盪
 學生實作  角色演練  習題練習  影片欣賞與討論
 採訪  e化教學  審議式民主  觀察與資料收集
 一分鐘回饋  磨課師課程  翻轉教學  其他
 企業參訪  與課程有關之實務學習  見習  實習
 協同教學  服務學習課程  其他系課程委員會核定之實務學習項目  以「技能導向」的教學設計
 以「病人為中心」的教學設計  問題導向教學法  設計導向教學法  專題導向教學法
 總結性教學法  導入USR計畫成果  一分鐘環保  課程改革
 同步和非同步設計  整體課程鷹架設計  問題導向設計  主題或個案討論
 數位説故事  引導學生有效學習策略（如，WSQ, WPAQ, SQ3R）  群體決策（線上投票）  同儕合作專題學習
 同儕回饋  同儕亙評  同儕出題  同儕師徒制（高分和低分一組）
 同儕透過網路協作共同完成作業或專題  小組報告  小組競賽  課堂中每段落實施簡易小測驗
 學生訂正學習策略  學生學習行為增強措施  課堂末回饋（學生回饋學習心得和疑問）  學生線上學習歷程分析
 線上搶答
二、多元教學方法與教育目標的連結
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?
1.講述
2.學生實作
3.習題練習
4.其他
三、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目]
中文參考書目 3D電腦圖學
3D電腦動畫設計與製作
3ds Max動畫特效
英文參考書目 Computer Graphics
Production and Design of 3D animation
3ds Max animation and effects
四、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度]
 教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
日期
(Date)		 授課內容
(Course Contents)		 授課教師
(Teacher)		 授課方式
(Teaching methods)
2018/3/2 電腦動畫課程介紹
Introduce 3d animation 		詹啟祥     
2018/3/9 3ds Max 操作介面
Introduce 3d animation 		詹啟祥     
2018/3/16 物件的操作
0perating Object in 3ds Max		 詹啟祥     
2018/3/23 物件的操作
0perating Object in 3ds Max		 詹啟祥     
2018/3/30 標準物件的建立
Building standard objects 		詹啟祥     
2018/4/6 物件的編輯與變形
Editing and transforming Objects		 詹啟祥     
2018/4/13 物件的編輯與變形
Editing and transforming Objects		 詹啟祥     
2018/4/20 物件的編輯與變形
Editing and transforming Objects		 詹啟祥     
2018/4/27 期中考
Middle exam		 詹啟祥     
2018/5/4 立體物件塑模的方法
Molding objects		 詹啟祥     
2018/5/11 立體物件塑模的方法
Molding objects		 詹啟祥     
2018/5/18 立體物件塑模的方法
Molding objects		 詹啟祥     
2018/5/25 立體物件塑模的方法
Molding objects		 詹啟祥     
2018/6/1 物件材質的設定
Production and design of materials animation		 詹啟祥     
2018/6/8 物件材質的設定
Production and design of materials animation		 詹啟祥     
2018/6/15 燈光與攝影機
Production and design of cameras animation		 詹啟祥     
2018/6/22 動畫的製作與設定
Production and design of animation		 詹啟祥     
2018/6/29 期末考
final exam		 詹啟祥     
五、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分]
評量方式 分數 評量方式 分數
 實作測驗   0  期中筆試  30
 隨堂筆試測驗   0  期末筆試  30
 小組作業   0  期中報告   0
 服務日誌   0  期末報告   0
 口試   0  專題報告   0
 個人上台報告   0  實作作品與反思   0
 小組上台報告   0  前後測比較進步與成長   0
 出席狀況  20  課堂參與與表現  20
 心得與反思報告   0  其他   0
六、多元評量方法與教育目標的連結
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?
1.期中筆試
2.期末筆試
3.出席狀況
4.課堂參與與表現
七、講義位址(http://)