0992學期 課程基本資料/Course Information
系所 / 年級
課號 / 班別
學分數
選 / 必修
科目中文名稱
科目英文名稱
主要授課老師
開課期間
人數上限
已選人數
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間
第1週 / 第18週 / I117 / 星期1第01節
第1週 / 第18週 / I117 / 星期1第02節
第1週 / 第18週 / I117 / 星期1第02節
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教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫]
| 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies | 相關性 Relevance | |
| 高度相關 | 中度相關 | |
| 健康 Health [具有促進身體、心理以及靈性健康的良好習慣] |  |
. |
| 關懷 Care [具有實踐關懷自己(尊重生命、感恩惜福)、關懷他人 (孝親尊長、同理尊重、團隊合作)、關懷社會(扶助弱勢、服務社區)、以及關懷世界(愛護地球、多元文化) 的行動力] | |
. |
| 創新 Innovation [具有創造特色的原創力與求新、求變及應變的能力] | . |
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| 卓越 Excellence [具有追求自我突破，並能終身學習，以不斷因應社會與時代需求的企圖心] | . |
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| 中文能力 Chinese Competencies[具有中文閱讀賞析、文字運用表達及文書處理能力] | . |
. |
| 英文能力 English Competencies[具有英文閱讀、寫作及聽講之溝通能力] | . |
. |
| 資訊能力 Information Competencies[具有常用的電腦軟體操作及利用網際網路中豐富資源的能力] | . |
. |
二、教學目標
(Objective)
（1）透過系統課程講授，建構性別平等觀念與生活實務的融合認知。 （2）因應性別主流化（Gender mainstreaming）之聯合國行動宣言，將性別意識融入本課程，課程內容選擇從性別平等的生活面向，包括：就學、婚姻、家庭、財產、繼承、勞動、參政、生兒育女、優生保健等做為核心議題，強化同學對性別平等之瞭解與重視，並切實融入於生活之實踐。 （3）結合學生分組報告分析法律實例，互相比較砥礪，增益對本課程之認識與瞭解。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
（1）透過同學針對生活層面性別平等相關議題之時事案例分析，獲取知識、見聞交流分享。 （2）經由同學腦力激盪，深化理論與實務的融合，提升性別平等生活理念之能力。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
（1）課程內容側重生活化議題，能激發學生對性別平等生活理念之學習動機。 （2）課程內容具有實際參考應用價值，有利增益同學的學習興趣與接納。
三、符合教學目標之課程內容設計
四、先修科目
(Pre Course)
第二部分/Part II
一、多元教學方法
(Teaching Method)
| 由學生自訂學習目標與抱負水準 | 案例或故事討論 | 講述 | |
| 服務學習 | 學生課後書面報告 | 小組討論 | 參訪 |
| 學生上台報告 | 腦力激盪 | 學生實作 | 角色演練 |
| 習題練習 | 影片欣賞與討論 | 採訪 | e化教學 |
| 審議式民主 | 觀察與資料收集 | 一分鐘回饋 | 其他 |
二、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目]
（採用自編講義授課）
參考書目與資料：
1.兩性問題：林大巧、劉明德著；揚智文化事業公司（2001年6月）。
2.兩性問題：胡興梅編著；三民書局（2001年2月）。
3.性別平等教育：晏涵文、黃富源主編；一家親文化有限公司（2002年11月）。
4.性屬關係（上）（下）：王雅各主編；心理出版社（1999年10月）。
5.兩性關係與教育：徐西森著；心理出版社（2003年9月）。
6.兩性關係：李銀河著；五南圖書公司（2004年9月）。
7.兩性教育：劉秀娟編著；揚智文化事業公司（1999年10月）。
8.性、兩性關係與性教育：晏涵文著；心理出版社（2004年9月）。
9.性別議題導論：潘慧玲主編；高等教育文化事業公司（2003年10月）。
10.愛‧婚姻‧家庭：楊士毅著；揚智文化事業公司（1996年12月）。
11.感情‧婚姻‧家庭：張春興主編；桂冠圖書公司（1996年11月）。
12.兩性教育與生涯規劃－團體諮商主題工作坊：楊國樞主編，李郁文、邱美華著；桂冠圖書公司（2001年9月）。
13.性別向度與台灣社會：黃淑玲、游美惠主編；巨流圖書公司（2007年7月）。
14.性騷擾與性別歧視：凱瑟琳、麥金儂著，賴慈芸、雷文玫、李金梅譯；（1993年）。
15.女性主義與兩性關係：林麗珊著；五南圖書公司（2007年10月）。
16.兩性平權（立法報章專輯）：立法院國會圖書館編著；立法院國會圖書館（2002年8月）。
17.性別主流化與國家發展：尤美女律師；總統府性別主流化諮詢顧問小組第一次會議專題報告。
18.性別主流化：行政院婦女權益促進會陳惠馨委員（2005年7月30日）。
19.什麼是性別主流化：Yahoo奇摩網頁＜性別主流化專區＞（2008/10/7）。
20.聯合國開發計畫署（UNDP）「Human Development Report 2006」、行政院主計處，行政院主計網（2008年10月）
21.最新簡明六法，五南法學研究中心；五南圖書出版股份有限公司（2008年8月）。
22.新聞相關時事個案案例報導。
三、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度]
| 2011/2/21 | 授課內容：性別平等與生活教學計畫及課程介紹（相見歡----） | 黃文瑞 |
| 2011/2/28 | （和平紀念日放假） | 黃文瑞 |
| 2011/3/7 | 授課內容：性別平等（Gender equality）、性別主流化（Gender mainstreaming）理念與發展趨勢 | 黃文瑞 |
| 2011/3/14 | 授課內容：性別差異、兩性差異衝突與和諧 | 黃文瑞 |
| 2011/3/21 | 授課內容：性別平等教育機會與社會變遷 | 黃文瑞 |
| 2011/3/28 | 授課內容：性別平等保障男女婚姻自主 | 黃文瑞 |
| 2011/4/4 | 授課內容：（04/04校慶補假一天） | 黃文瑞 |
| 2011/4/11 | 授課內容：性別平等提供夫妻新的家庭經營模式 | 黃文瑞 |
| 2011/4/18 | 授課內容：（04/18期中考試－繳交期中報告） | 黃文瑞 |
| 2011/4/25 | 授課內容：夫妻財產制與經濟平等的保障 | 黃文瑞 |
| 2011/5/2 | 授課內容：勞燕分飛－夫妻離婚的平權問題 | 黃文瑞 |
| 2011/5/9 | 授課內容：性別平等，兒子、女兒都有同等繼承權 | 黃文瑞 |
| 2011/5/16 | 授課內容：性別工作平等－就業歧視的禁止 | 黃文瑞 |
| 2011/5/23 | 授課內容：男歡女愛，性自主權的保障 | 黃文瑞 |
| 2011/5/30 | 授課內容：性別平等：生兒育女、優生保健 | 黃文瑞 |
| 2011/6/6 | 授課內容：（端午節放假一天） | 黃文瑞 |
| 2011/6/13 | 授課內容：性別平等：餘桃斷袖酷兒情－同性戀的尊重與接納 | 黃文瑞 |
| 2011/6/20 | 授課內容：（06/21期末考試－繳交期末報告）（Say good-bye！-----） | 黃文瑞 |
四、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分]
| 評量方式 | 分數 | 評量方式 | 分數 |
| 實作測驗 | 0 | 期中筆試 | 0 |
| 隨堂筆試測驗 | 0 | 期末筆試 | 0 |
| 小組作業 | 0 | 期中報告 | 30 |
| 服務日誌 | 0 | 期末報告 | 30 |
| 口試 | 0 | 專題報告 | 0 |
| 個人上台報告 | 0 | 實作作品與反思 | 0 |
| 小組上台報告 | 10 | 前後測比較進步與成長 | 0 |
| 出席狀況 | 20 | 課堂參與與表現 | 10 |
| 心得與反思報告 | 0 | 其他 | 0 |