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0992學期 課程基本資料/Course Information

系所 / 年級
通識課程  1年級
課號 / 班別
GOG00294 / A
學分數
2學分
選 / 必修
通識
科目中文名稱
資訊素養與倫理-2
科目英文名稱
Information Literacy and Ethics
主要授課老師
林益昇
開課期間
一學年之下學期
人數上限
45 人
已選人數
37人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間

第1週 / 第18週 / I116 / 星期1第02節
第1週 / 第18週 / I116 / 星期1第01節

請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.

教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance
高度相關 中度相關
健康 Health [具有促進身體、心理以及靈性健康的良好習慣]

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關懷 Care [具有實踐關懷自己(尊重生命、感恩惜福)、關懷他人 (孝親尊長、同理尊重、團隊合作)、關懷社會(扶助弱勢、服務社區)、以及關懷世界(愛護地球、多元文化) 的行動力] tick

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創新 Innovation [具有創造特色的原創力與求新、求變及應變的能力]

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卓越 Excellence [具有追求自我突破,並能終身學習,以不斷因應社會與時代需求的企圖心]

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tick
中文能力 Chinese Competencies[具有中文閱讀賞析、文字運用表達及文書處理能力]

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tick
英文能力 English Competencies[具有英文閱讀、寫作及聽講之溝通能力]

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資訊能力 Information Competencies[具有常用的電腦軟體操作及利用網際網路中豐富資源的能力]

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二、教學目標
(Objective)
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
     促使學習者能正確、合理且有效率使用網路資訊,並能合宜地於線上環境與他人溝通學習,藉由各種學習活動(講述、影片、討論、分享等)深化相關知識與概念。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
     
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
     
三、符合教學目標之課程內容設計
登入教學平台(e-Campus.nctu.edu.tw)閱讀每個單元內容,自行完成課後測驗,完成個人作業及參加期中、期末考。
四、先修科目
(Pre Course)
  1.本課程共包含13個單元,同學需登入教學平台(e-Campus.nctu.edu.tw)閱讀每個單元內容,自行完成課後測驗,完成個人作業及參加期中、期末考。 2.所有作業與討論嚴禁抄襲,如有違犯,該部份分數以零分計算。 3.請同學準時繳交作業,如有任何困難,請事先說明告知,否則遲交會扣分唷~ 4.同學po文發表時,請「言有序、言有物」,並使用適當的媒介(例如文字、表情文字、聲音、圖片…)幫助自己表達意見與概念。

第二部分/Part II

一、多元教學方法
(Teaching Method)
 由學生自訂學習目標與抱負水準  案例或故事討論  講述
 服務學習  學生課後書面報告  小組討論  參訪
 學生上台報告  腦力激盪  學生實作  角色演練
 習題練習  影片欣賞與討論  採訪  e化教學
 審議式民主  觀察與資料收集  一分鐘回饋  其他
二、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目]
三、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度]
2011/2/21 課程簡介 林益昇
2011/2/28 資訊素養的意涵與重要性 林益昇
2011/3/7 網路資訊評估與驗證 林益昇
2011/3/14 網路著作權 林益昇
2011/3/21 資訊倫理的定義與範疇 林益昇
2011/3/28 資訊倫理的決策制定 林益昇
2011/4/4 網路禮儀與社群規範 林益昇
2011/4/11 網路人際溝通與互動 林益昇
2011/4/18 期中考 林益昇
2011/4/25 資訊社會的意涵與特質 林益昇
2011/5/2 資訊社會的未來發展 林益昇
2011/5/9 網路言論自由 林益昇
2011/5/16 資訊隱私 林益昇
2011/5/23 資訊安全 林益昇
2011/5/30 期末考 林益昇
2011/6/6 學習回顧與檢討 林益昇
2011/6/13 學習回顧與檢討 林益昇
2011/6/20 學習回顧與檢討 林益昇
四、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分]
評量方式分數評量方式分數
 實作測驗   0  期中筆試 50
 隨堂筆試測驗   0  期末筆試 50
 小組作業   0  期中報告   0
 服務日誌   0  期末報告   0
 口試   0  專題報告   0
 個人上台報告   0  實作作品與反思   0
 小組上台報告   0  前後測比較進步與成長   0
 出席狀況   0  課堂參與與表現   0
 心得與反思報告   0  其他   0
五、講義位址(http://)