0992學期 課程基本資料/Course Information
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系所 / 年級 |
通識課程 1年級 |
課號 / 班別 |
GOG00287 / B |
學分數 |
2學分 |
選 / 必修 |
通識 |
科目中文名稱 |
中藥生技食品與日常保健-3 |
科目英文名稱 |
Daily Care of Natural Herbs and Healthy Foods-3 |
主要授課老師 |
闕甫伈 |
開課期間 |
一學年之下學期 |
人數上限 |
81 人 |
已選人數 |
74 人 |
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間
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第1週 / 第18週 / I307 / 星期4第07節
第1週 / 第18週 / I307 / 星期4第08節
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教學綱要/syllabus |
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入) |
一、教學目標所要達成之能力培養項目: [依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫] |
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies |
相關性 Relevance |
高度相關 |
中度相關 |
健康 Health [具有促進身體、心理以及靈性健康的良好習慣] |
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關懷 Care [具有實踐關懷自己(尊重生命、感恩惜福)、關懷他人 (孝親尊長、同理尊重、團隊合作)、關懷社會(扶助弱勢、服務社區)、以及關懷世界(愛護地球、多元文化) 的行動力] |
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創新 Innovation [具有創造特色的原創力與求新、求變及應變的能力] |
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卓越 Excellence [具有追求自我突破,並能終身學習,以不斷因應社會與時代需求的企圖心] |
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中文能力 Chinese Competencies[具有中文閱讀賞析、文字運用表達及文書處理能力] |
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英文能力 English Competencies[具有英文閱讀、寫作及聽講之溝通能力] |
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資訊能力 Information Competencies[具有常用的電腦軟體操作及利用網際網路中豐富資源的能力] |
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二、教學目標 (Objective) |
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
中醫藥是醫療實踐的智慧結晶,有豐富的臨床療效的理論基礎,為我國固有傳統文化中重要之寶庫。現今中藥的應用不但深入每個家庭,更是為全球人類的醫療保健事業,開創無窮的新契機。因此本課程除了深入淺出探討常用中藥材外,更搜羅了中藥相關資訊,不但可生活化,更可提供學習
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
使學生了解中醫藥基礎觀念與意義,能將中醫藥保健理論應用於生活上,解決生活中的中醫藥問題。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
透過課程介紹可使學生對相關知識獲得完整而有系統的認識與了解,簡化學習歷程,活用知識於生活中,可使學生在真實的生活情境中學習,並使學生了解知識與知識間的關聯,使能觸類旁通,簡化學習歷程。增進學生自主學習、活用知識,並延伸知識技能實踐於日常生活中。
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三、符合教學目標之課程內容設計 |
建立同學對於中草藥基本的認知,從中醫藥的根源探索今日同學對中藥的評價,展望未來能在日常生活中靈活運用所學,提昇養生保健觀念。 |
四、先修科目 (Pre Course) |
無 |
第二部分/Part II |
一、多元教學方法 (Teaching Method) |
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二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之參考書目] |
中藥現代研究與應用鄭虎占等主編學苑出版社 現代中藥學王忠壯、胡晉紅上海第二軍醫大學出版社 行政院衛生署中醫藥資訊網 |
三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之教學進度] |
2011/2/24 |
課程簡介 |
闕甫伈 |
2011/3/3 |
認識中藥(1) |
闕甫伈 |
2011/3/10 |
認識中藥(2) |
闕甫伈 |
2011/3/17 |
中藥運用基本概念 (1) |
闕甫伈 |
2011/3/24 |
中藥運用基本概念 (2) |
闕甫伈 |
2011/3/31 |
中藥用藥安全 |
闕甫伈 |
2011/4/7 |
中藥在日常生活的應用 |
闕甫伈 |
2011/4/14 |
常用食療藥材 |
闕甫伈 |
2011/4/21 |
期中考週 |
闕甫伈 |
2011/4/28 |
中藥在常見疾病上運用(1) |
李明明 |
2011/5/5 |
中藥在常見疾病上運用(2) |
李明明 |
2011/5/12 |
中藥在常見疾病上運用(3) |
李明明 |
2011/5/19 |
中藥在常見疾病上運用(4) |
李明明 |
2011/5/26 |
中藥養生保健(1) |
李明明 |
2011/6/2 |
中藥養生保健(2) |
李明明 |
2011/6/9 |
中藥養生保健(3) |
李明明 |
2011/6/16 |
中藥養生保健(4) |
李明明 |
2011/6/23 |
期末考週 |
李明明 |
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四、多元評量方法 (Evaluation) [所勾選評量方法之評分加總為100分] |
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五、講義位址(http://) |
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