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0992學期 課程基本資料/Course Information

系所 / 年級
通識課程  1年級
課號 / 班別
GOG00225 / A
學分數
2學分
選 / 必修
通識
科目中文名稱
舞蹈藝術賞析-1
科目英文名稱
Appreachate of Dance Art
主要授課老師
黃于庭
開課期間
一學年之下學期
人數上限
85 人
已選人數
78人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間

第1週 / 第18週 / A103 / 星期4第09節
第1週 / 第18週 / A103 / 星期4第99節
第1週 / 第18週 / A103 / 星期4第10節

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance
高度相關 中度相關
健康 Health [具有促進身體、心理以及靈性健康的良好習慣] tick

.

關懷 Care [具有實踐關懷自己(尊重生命、感恩惜福)、關懷他人 (孝親尊長、同理尊重、團隊合作)、關懷社會(扶助弱勢、服務社區)、以及關懷世界(愛護地球、多元文化) 的行動力]

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創新 Innovation [具有創造特色的原創力與求新、求變及應變的能力]

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tick
卓越 Excellence [具有追求自我突破,並能終身學習,以不斷因應社會與時代需求的企圖心]

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中文能力 Chinese Competencies[具有中文閱讀賞析、文字運用表達及文書處理能力]

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英文能力 English Competencies[具有英文閱讀、寫作及聽講之溝通能力]

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資訊能力 Information Competencies[具有常用的電腦軟體操作及利用網際網路中豐富資源的能力]

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二、教學目標
(Objective)
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
     舞蹈存在於古今中外的人類社會中,時常反映該社會時期的文化背景及美學特質。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
     本課程期望透過對各時期各種舞蹈的介紹和賞析,引領學生更深刻的體驗舞蹈之美及所蘊涵的多層文化意義。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
     開發屬於大學生生命自身的審美價值。
三、符合教學目標之課程內容設計
各種舞蹈概說、舞蹈欣賞及專題報告
四、先修科目
(Pre Course)
  無

第二部分/Part II

一、多元教學方法
(Teaching Method)
 由學生自訂學習目標與抱負水準  案例或故事討論  講述
 服務學習  學生課後書面報告  小組討論  參訪
 學生上台報告  腦力激盪  學生實作  角色演練
 習題練習  影片欣賞與討論  採訪  e化教學
 審議式民主  觀察與資料收集  一分鐘回饋  其他
二、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目]
1 書名 : 舞蹈欣賞
作者 : 平珩 出版社 :
2 書名 : The Ballroom Technique
作者 : Imperial society of Teacher of Dancing 出版社 :
3 書名 : The Revised Technique of Latin American Dancing
作者 : Imperial society of Teacher of Dancing 出版社 :
4 書名 : 舞蹈美學
作者 : 朱立人 出版社 : 洪葉文化事業
5 書名 : 中國舞蹈發展史
作者 : 王克芬 出版社 : 南天書局股份有限公司
6 書名 : 世界舞蹈史
作者 : 李天民、余國芳 出版社 : 大卷文化有限公司
三、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度]
2011/2/24 課程介紹及說明 黃于庭
2011/3/3 各種舞蹈概說 黃于庭
2011/3/10 創造性舞蹈 黃于庭
2011/3/17 台灣民俗舞蹈 黃于庭
2011/3/24 台灣民俗舞蹈 黃于庭
2011/3/31 民族舞介紹 黃于庭
2011/4/7 民族舞介紹 黃于庭
2011/4/14 國際標準舞介紹-摩登舞 拉丁舞 黃于庭
2011/4/21 期中考 黃于庭
2011/4/28 國際標準舞介紹-摩登舞 拉丁舞 黃于庭
2011/5/5 芭蕾舞介紹 黃于庭
2011/5/12 芭蕾舞介紹 黃于庭
2011/5/19 現代舞介紹 黃于庭
2011/5/26 踢踏舞介紹 黃于庭
2011/6/2 專題報告 黃于庭
2011/6/9 專題報告 黃于庭
2011/6/16 總複習 黃于庭
2011/6/23 期末考 黃于庭
四、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分]
評量方式分數評量方式分數
 實作測驗   0  期中筆試   0
 隨堂筆試測驗   0  期末筆試 30
 小組作業   0  期中報告   0
 服務日誌   0  期末報告   0
 口試   0  專題報告   0
 個人上台報告   0  實作作品與反思   0
 小組上台報告 30  前後測比較進步與成長   0
 出席狀況 20  課堂參與與表現 20
 心得與反思報告   0  其他   0
五、講義位址(http://)