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0992學期 課程基本資料/Course Information

系所 / 年級
通識課程  1年級
課號 / 班別
GOG00140 / A
學分數
2學分
選 / 必修
通識
科目中文名稱
音樂賞析-1
科目英文名稱
Music Appreciation and Analyses
主要授課老師
吳莉婕
開課期間
一學年之下學期
人數上限
60 人
已選人數
51人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間

第1週 / 第18週 / G201 / 星期1第04節
第1週 / 第18週 / G201 / 星期1第03節

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance
高度相關 中度相關
健康 Health [具有促進身體、心理以及靈性健康的良好習慣] tick

.

關懷 Care [具有實踐關懷自己(尊重生命、感恩惜福)、關懷他人 (孝親尊長、同理尊重、團隊合作)、關懷社會(扶助弱勢、服務社區)、以及關懷世界(愛護地球、多元文化) 的行動力]

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tick
創新 Innovation [具有創造特色的原創力與求新、求變及應變的能力]

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卓越 Excellence [具有追求自我突破,並能終身學習,以不斷因應社會與時代需求的企圖心]

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中文能力 Chinese Competencies[具有中文閱讀賞析、文字運用表達及文書處理能力]

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英文能力 English Competencies[具有英文閱讀、寫作及聽講之溝通能力]

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資訊能力 Information Competencies[具有常用的電腦軟體操作及利用網際網路中豐富資源的能力]

.

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二、教學目標
(Objective)
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
     1.瞭解古典音樂各時代的發展與特色。 2.藉由有聲資料之音樂欣賞,瞭解各種音樂型態的表演及 各類音樂之內涵。 3.提供學生多元化教育,以增加其通識涵養。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
     
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
     
三、符合教學目標之課程內容設計
1音樂概論§如何欣賞音樂 §有效提升音樂欣賞能力的方法 2巴洛克樂派 §音樂史的足跡中世紀的音樂對文藝復興時期 的音樂影響 §介紹巴洛克時期的特色及代表音樂家 3.古典樂派 §古典時期音樂風格 §近代鋼琴奏鳴曲的登場 §室內樂的誕生 §管弦樂的演變 4.浪漫樂派 §浪漫樂派和古典主義的對立 §浪漫樂派 的特色 §標題音樂 VS 絕對音樂 §歌劇的黃金時期 5.國民樂派 §國民樂派的緣起 §代表作曲家及作品 6.印象樂派 §印象樂派的緣起 §代表作曲家及作品 7 現代音樂 §二十世紀音樂概況 §代表作曲家及作品
四、先修科目
(Pre Course)
  無

第二部分/Part II

一、多元教學方法
(Teaching Method)
 由學生自訂學習目標與抱負水準  案例或故事討論  講述
 服務學習  學生課後書面報告  小組討論  參訪
 學生上台報告  腦力激盪  學生實作  角色演練
 習題練習  影片欣賞與討論  採訪  e化教學
 審議式民主  觀察與資料收集  一分鐘回饋  其他
二、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目]
1.錦繡出版:古典音樂400年 許鐘榮主編
2.時報出版:默觀無限美 劉岠渭著
3.全威圖書:音樂欣賞 劉淑如 廖瑞琳編著
4.新文京開發:音樂欣賞 紀婕編著
5.智庫文化:音樂百匯 吳家恆譯


三、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度]
2011/2/21 巴洛克樂派 §音樂史的足跡中世紀的音樂對文藝復興時期 的音樂影響 吳莉婕
2011/2/28 228國定假日 吳莉婕
2011/3/7 巴洛克樂派§介紹巴洛克時期的特色及代表音樂家(一) 吳莉婕
2011/3/14 §介紹巴洛克時期的特色及代表音樂家(二) 吳莉婕
2011/3/21 巴洛克時期音樂分享 吳莉婕
2011/3/28 古典樂派(一) §古典時期音樂風格 §近代鋼琴奏鳴曲的登場 §室內樂的誕生 §管弦樂的演變 吳莉婕
2011/4/4 校慶補假 吳莉婕
2011/4/11 古典樂派(二)§莫札特作品介紹 §貝多芬作品介紹 吳莉婕
2011/4/18 古典樂派音樂分享 吳莉婕
2011/4/25 浪漫樂派(一)§浪漫樂派和古典主義的對立 §浪漫樂派的特色 §標題音樂 VS 絕對音樂 吳莉婕
2011/5/2 浪漫樂派(二)作曲家及作品介紹 吳莉婕
2011/5/9 浪漫樂派歌劇介紹 浪漫樂派音樂分享 吳莉婕
2011/5/16 浪漫樂派音樂分享 吳莉婕
2011/5/23 國民樂派 §國民樂派的緣起 §代表作曲家 吳莉婕
2011/5/30 印象樂派 §印象樂派的緣起 §代表作曲家 吳莉婕
2011/6/6 端午節放假 吳莉婕
2011/6/13 現代音樂及代表作曲家 吳莉婕
2011/6/20 現代樂派音樂分享 吳莉婕
四、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分]
評量方式分數評量方式分數
 實作測驗   0  期中筆試   0
 隨堂筆試測驗   0  期末筆試   0
 小組作業   0  期中報告 30
 服務日誌   0  期末報告 30
 口試   0  專題報告   0
 個人上台報告   0  實作作品與反思   0
 小組上台報告   0  前後測比較進步與成長   0
 出席狀況 30  課堂參與與表現 10
 心得與反思報告   0  其他   0
五、講義位址(http://)