0992學期 課程基本資料/Course Information
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系所 / 年級 |
通識課程 1年級 |
課號 / 班別 |
GOG00132 / A |
學分數 |
2學分 |
選 / 必修 |
通識 |
科目中文名稱 |
美術鑑賞-1 |
科目英文名稱 |
Appreciation of Fine Arts |
主要授課老師 |
洪漢榮 |
開課期間 |
一學年之下學期 |
人數上限 |
85 人 |
已選人數 |
55 人 |
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間
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第1週 / 第18週 / A201 / 星期1第01節
第1週 / 第18週 / A201 / 星期1第02節
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教學綱要/syllabus |
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入) |
一、教學目標所要達成之能力培養項目: [依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫] |
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies |
相關性 Relevance |
高度相關 |
中度相關 |
健康 Health [具有促進身體、心理以及靈性健康的良好習慣] |
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關懷 Care [具有實踐關懷自己(尊重生命、感恩惜福)、關懷他人 (孝親尊長、同理尊重、團隊合作)、關懷社會(扶助弱勢、服務社區)、以及關懷世界(愛護地球、多元文化) 的行動力] |
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創新 Innovation [具有創造特色的原創力與求新、求變及應變的能力] |
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卓越 Excellence [具有追求自我突破,並能終身學習,以不斷因應社會與時代需求的企圖心] |
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中文能力 Chinese Competencies[具有中文閱讀賞析、文字運用表達及文書處理能力] |
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英文能力 English Competencies[具有英文閱讀、寫作及聽講之溝通能力] |
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資訊能力 Information Competencies[具有常用的電腦軟體操作及利用網際網路中豐富資源的能力] |
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二、教學目標 (Objective) |
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
中國歷史文化五千多年,藝術文化博大精深,藝術類別既多且廣,綿延至今為人類瑰寶。在世界藝術文化中,又有強烈的東方民族色彩的特性,與西方藝術文化形成兩大主流。東方藝術講求內斂、含蓄、訴求天人合一的哲學美學;西方藝術講求熱情、自我、追求科學理性人生觀。 透過藝術史將東西藝術之內涵及其特性,作有規律的線性教學,及精神層面之美學發展基本認知之學習,藉以提昇學生於美術方面之人文涵養,達到教學目標。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
學生繳交攝影作品,以學得構圖與色彩等能力。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
運用課本及網路資料,查詢目前正在國內展出由國外引進大型美術展覽,並書寫簡易報告。
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三、符合教學目標之課程內容設計 |
透過課程解說.討論與影片欣賞等方式,使學生了解藝術的本質與意涵,並從藝術史有規律的內容說明,進而提升學生在藝術方面的人文素養,以達到美育之訴求。
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四、先修科目 (Pre Course) |
無 |
第二部分/Part II |
一、多元教學方法 (Teaching Method) |
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二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之參考書目] |
藝術概論-導論與欣賞 洪漢榮 藝術概論 偉華書局有限公司 謝東山 中國美術史 藝術家出版社 何恭上 中國繪畫史 雄獅圖書公司 李渝譯 書法篆刻 中國美術出版社 王冬齡 |
三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之教學進度] |
2011/2/21 |
課程介紹與藝術品的價值 |
洪漢榮 |
2011/2/28 |
美術作品的構成要素-材料、線條與空間 |
洪漢榮 |
2011/3/7 |
美術作品的構成要素-造型、色彩與構圖 |
洪漢榮 |
2011/3/14 |
美術作品的構成要素-透視、筆墨與意境 |
洪漢榮 |
2011/3/21 |
藝術的形式原裡 |
洪漢榮 |
2011/3/28 |
藝術家創作過程與藝術的風格及藝術的流派 |
洪漢榮 |
2011/4/4 |
中國美術:書法藝術 |
洪漢榮 |
2011/4/11 |
中國美術:書法藝術 |
洪漢榮 |
2011/4/18 |
期中考 |
洪漢榮 |
2011/4/25 |
中國美術:篆刻藝術 |
洪漢榮 |
2011/5/2 |
中國美術:篆刻藝術 |
洪漢榮 |
2011/5/9 |
中國美術:先秦、兩漢藝術 |
洪漢榮 |
2011/5/16 |
中國美術:魏晉南北朝藝術 |
洪漢榮 |
2011/5/23 |
中國美術:隋唐之藝術 |
洪漢榮 |
2011/5/30 |
中國美術:五代兩宋藝術 |
洪漢榮 |
2011/6/6 |
中國美術:元明藝術 |
洪漢榮 |
2011/6/13 |
中國美術:清及近現代藝術 |
洪漢榮 |
2011/6/20 |
期末考 |
洪漢榮 |
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四、多元評量方法 (Evaluation) [所勾選評量方法之評分加總為100分] |
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五、講義位址(http://) |
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