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0992學期 課程基本資料/Course Information

系所 / 年級
通識課程  1年級
課號 / 班別
GOG00115 / A
學分數
2學分
選 / 必修
通識
科目中文名稱
服飾與生活-4
科目英文名稱
Apparel and Living
主要授課老師
林孟青
開課期間
一學年之下學期
人數上限
90 人
已選人數
74人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間

第1週 / 第18週 / A203 / 星期2第06節
第1週 / 第18週 / A203 / 星期2第05節

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance
高度相關 中度相關
健康 Health [具有促進身體、心理以及靈性健康的良好習慣]

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關懷 Care [具有實踐關懷自己(尊重生命、感恩惜福)、關懷他人 (孝親尊長、同理尊重、團隊合作)、關懷社會(扶助弱勢、服務社區)、以及關懷世界(愛護地球、多元文化) 的行動力]

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創新 Innovation [具有創造特色的原創力與求新、求變及應變的能力] tick

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卓越 Excellence [具有追求自我突破,並能終身學習,以不斷因應社會與時代需求的企圖心]

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tick
中文能力 Chinese Competencies[具有中文閱讀賞析、文字運用表達及文書處理能力]

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英文能力 English Competencies[具有英文閱讀、寫作及聽講之溝通能力]

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資訊能力 Information Competencies[具有常用的電腦軟體操作及利用網際網路中豐富資源的能力]

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二、教學目標
(Objective)
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
     服裝在每個人的生活裡都是不可或缺的一部份。期望學生經由這門課程的學習與討論,可以了解服裝的發展和意義,服裝與人體和環境文化之間的關係,明白服裝的生理、心理、社會和美感功能。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
     本課程可以讓學生學習有效的運用及管理服飾的技能,並進而掌握穿著之要領與創造自我風格,為自我形象加分。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
     期望藉由本課程的啟發,可以讓學生增加自身穿著美感的自信心,對美學產生興趣。
三、符合教學目標之課程內容設計
服裝的意涵與人類、社會的關係。服裝的生活應用等。
四、先修科目
(Pre Course)
  無

第二部分/Part II

一、多元教學方法
(Teaching Method)
 由學生自訂學習目標與抱負水準  案例或故事討論  講述
 服務學習  學生課後書面報告  小組討論  參訪
 學生上台報告  腦力激盪  學生實作  角色演練
 習題練習  影片欣賞與討論  採訪  e化教學
 審議式民主  觀察與資料收集  一分鐘回饋  其他
二、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目]
1. 喬昭華等(2003),服飾與生活。台北縣蘆洲市:國立空中大學。

2. 教師自編教材。
三、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度]
2011/2/22 課程簡介 林孟青
2011/3/1 認識服裝 1.服裝發展與意義2.服裝的功能 林孟青
2011/3/8 服裝與個人 1.服裝與自我 2.認識自我體態 林孟青
2011/3/15 服裝與個人 3.服裝與性別角色 4.生涯發展與服裝 林孟青
2011/3/22 服裝與社會文化 1.服裝溝通 2.服裝、團體、階級與族群 林孟青
2011/3/29 服裝品牌與設計師賞析 林孟青
2011/4/5 服裝的基本要素 1. 服裝型態與線條 林孟青
2011/4/12 服裝的基本要素 2.服裝與色彩 林孟青
2011/4/19 期中考 林孟青
2011/4/26 1.認識流行 2.2011春夏流行趨勢分析 林孟青
2011/5/3 1. 服裝分類介紹 2. 服飾素材認識 林孟青
2011/5/10 配件的運用 林孟青
2011/5/17 期末分組報告講解 林孟青
2011/5/24 服裝的選擇與消費 林孟青
2011/5/31 服裝的保養與收納 林孟青
2011/6/7 整體造型發表 (一) 林孟青
2011/6/14 整體造型發表 (二) 林孟青
2011/6/21 整體造型發表 (三) 林孟青
四、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分]
評量方式分數評量方式分數
 實作測驗 5  期中筆試 30
 隨堂筆試測驗   0  期末筆試   0
 小組作業   0  期中報告   0
 服務日誌   0  期末報告   0
 口試   0  專題報告   0
 個人上台報告   0  實作作品與反思   0
 小組上台報告 35  前後測比較進步與成長   0
 出席狀況 20  課堂參與與表現 10
 心得與反思報告   0  其他   0
五、講義位址(http://)