0992學期 課程基本資料/Course Information
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系所 / 年級 |
通識課程(夜) 1年級 |
課號 / 班別 |
BOG00043 / A |
學分數 |
2學分 |
選 / 必修 |
通識 |
科目中文名稱 |
生態資源導論-3 |
科目英文名稱 |
Introduction to Eco-resources |
主要授課老師 |
章加寶 |
開課期間 |
一學年之下學期 |
人數上限 |
50 人 |
已選人數 |
20 人 |
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間
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第1週 / 第18週 / L007 / 星期5第11節
第1週 / 第18週 / L007 / 星期5第10節
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教學綱要/syllabus |
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入) |
一、教學目標所要達成之能力培養項目: [依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫] |
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies |
相關性 Relevance |
高度相關 |
中度相關 |
健康 Health [具有促進身體、心理以及靈性健康的良好習慣] |
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關懷 Care [具有實踐關懷自己(尊重生命、感恩惜福)、關懷他人 (孝親尊長、同理尊重、團隊合作)、關懷社會(扶助弱勢、服務社區)、以及關懷世界(愛護地球、多元文化) 的行動力] |
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創新 Innovation [具有創造特色的原創力與求新、求變及應變的能力] |
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卓越 Excellence [具有追求自我突破,並能終身學習,以不斷因應社會與時代需求的企圖心] |
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中文能力 Chinese Competencies[具有中文閱讀賞析、文字運用表達及文書處理能力] |
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英文能力 English Competencies[具有英文閱讀、寫作及聽講之溝通能力] |
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資訊能力 Information Competencies[具有常用的電腦軟體操作及利用網際網路中豐富資源的能力] |
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二、教學目標 (Objective) |
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
生態資源是研究生物資源及生態界的資源現象的科學,包括生態資源組成元素分類、形態、生態、保育及利用等領域。本課程為兼顧生態資源教學深度及廣度,除重視基礎理論外,亦重視應用領域,如生態保育等,以及加強生物多樣性,為本土性資源之永續利用而努力。目標為培養生態資
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
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三、符合教學目標之課程內容設計 |
生態保育及生物多樣性已成為世界潮流,人類和自然如何取得和諧為當前主流,且生態旅遊已成為世界各國休閒遊憩的重要經營型態之一,尤其在全球永續經營之議題下,生態資源在自然保育更扮演重要的角色。由於大眾對於生態資源之逐漸認知,生態資源也為臺灣觀光休閒教育提供另一 |
四、先修科目 (Pre Course) |
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第二部分/Part II |
一、多元教學方法 (Teaching Method) |
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二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之參考書目] |
參考書目: 香草植物、藥用植物、民俗植物、昆蟲生態學、午茶昆蟲學、黑道昆蟲學、蜘蛛博物學、 臺灣鳥類、臺灣蛙類、臺灣螢火蟲、臺灣蝴蝶、臺灣地理、臺灣河流、臺灣山脈、國家公園、臺灣原住民、臺灣史
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三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之教學進度] |
2011/2/25 |
生態資源意涵 |
章加寶 |
2011/3/4 |
臺灣生態資源及國際生態資源簡介 |
章加寶 |
2011/3/11 |
生態資源之保育 |
章加寶 |
2011/3/18 |
生態資源永續利用 |
章加寶 |
2011/3/25 |
生態資源解說技巧 |
章加寶 |
2011/4/1 |
生態資源中的民俗植物資源 |
章加寶 |
2011/4/8 |
生態資源中的昆蟲蝶螢資源(一)
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章加寶 |
2011/4/15 |
生態資源中的昆蟲蝶螢資源(二)
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章加寶 |
2011/4/22 |
期中考 |
章加寶 |
2011/4/29 |
生態資源中的鳥蛙資源(一)
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章加寶 |
2011/5/6 |
生態資源中的鳥蛙資源(二)
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章加寶 |
2011/5/13 |
生態資源中的香藥草資源(一)
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章加寶 |
2011/5/20 |
生態資源中的香藥草資源(二)
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章加寶 |
2011/5/27 |
生態資源中的香藥草資源(三) |
章加寶 |
2011/6/3 |
生態資源中的蠶桑蜂養生保健資源(一)
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章加寶 |
2011/6/10 |
生態資源中的蠶桑蜂養生保健資源(二)
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章加寶 |
2011/6/17 |
生態資源中的人文史蹟資源 |
章加寶 |
2011/6/24 |
期末考
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章加寶 |
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四、多元評量方法 (Evaluation) [所勾選評量方法之評分加總為100分] |
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五、講義位址(http://) |
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