1032學期 課程基本資料/Course Information |
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系所 / 年級 |
通識課程 1年級 | 課號 / 班別 |
GOG00007 / B | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學分數 |
2學分 | 選 / 必修 |
通識 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目中文名稱 |
人際關係與溝通-2 | 科目英文名稱 |
Interpersonal relation and communication | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
主要授課老師 |
許志賢 | 開課期間 |
一學年之上學期 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
人數上限 |
60 人 | 已選人數 |
55 人 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 |
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第1週 / 第18週 / IB17 / 星期4第05節
第1週 / 第18週 / IB17 / 星期4第06節
請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。
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教學綱要/syllabus |
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第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入) |
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一、教學目標所要達成之能力培養項目: |
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二、教學目標 |
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
探討人際關係與溝通的精義,奠定人際互動的應用基礎。 2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]: 培養學生建立人際關係的基本涵養與增進人際互動的溝通技巧。 3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]: 使學生瞭解人際互動的正確態度,俾使個人在生活上和工作中建立美好的人際互動關係。 |
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三、符合教學目標之課程內容設計 |
課程內容以實用為主,並輔以人際關係與人際溝通上經常面對的實例說明與影片欣賞,以收觸類旁通之效,並藉由個案互動討論,俾學生日後在面對人際互動時,能更為得心應手。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四、先修科目 |
無 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
第二部分/Part II |
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一、多元教學方法 |
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二、參考書目 (Reference) |
1.書名:人際關係與溝通 作者:楊欽榮 出版社:揚智。 2.書名:人際關係與人際溝通 作者:曾瑞真,曾玲 民 出版社:揚智。 3.書名:人際關係與人際溝通 作者:陳皎眉 出版社:雙葉。 4.書名:人際關係的理論與實務 作者:徐西森 出版社:心理。 |
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三、教學進度 |
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四、多元評量方法 |
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五、講義位址(http://) |
http://elearn.asia.edu.tw/icanxp/ |