0992學期 課程基本資料/Course Information
系所 / 年級
課號 / 班別
學分數
選 / 必修
科目中文名稱
科目英文名稱
主要授課老師
開課期間
人數上限
已選人數
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間
第1週 / 第18週 / M310 / 星期1第05節
第1週 / 第18週 / M310 / 星期1第06節
第1週 / 第18週 / M310 / 星期1第07節
第1週 / 第18週 / M310 / 星期1第06節
第1週 / 第18週 / M310 / 星期1第07節
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教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫]
| 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies | 相關性 Relevance | |
| 高度相關 | 中度相關 | |
| 敬業倫理 | . |
 |
| 溝通合作 | |
. |
| 協同整合 | |
. |
| 分析能力 | . |
|
| 國際觀 | |
. |
| 資訊應用與決策支援 | . |
|
| 會計審計 | . |
. |
| 租稅實務 | . |
. |
二、教學目標
(Objective)
教育學生熟悉「ERP專業軟體系統」之配銷模組，以便後續會計相關課程之應用，及模擬未來配銷管理職場之實務操作，與內部流程管控。完成本課程，將鼓勵學生參與ERP配銷模組應用師之檢定。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
三、符合教學目標之課程內容設計
四、先修科目
(Pre Course)
第二部分/Part II
一、多元教學方法
(Teaching Method)
| 由學生自訂學習目標與抱負水準 | 案例或故事討論 | 講述 | |
| 服務學習 | 學生課後書面報告 | 小組討論 | 參訪 |
| 學生上台報告 | 腦力激盪 | 學生實作 | 角色演練 |
| 習題練習 | 影片欣賞與討論 | 採訪 | e化教學 |
| 審議式民主 | 觀察與資料收集 | 一分鐘回饋 | 其他 |
二、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目]
一、書名 : 鼎新ERP基礎觀念及導入方法篇
作者 : 江美英 出版社 : 鼎新公司
二、書名 : 鼎新ERP配銷模組
作者 : 余岱倫 出版社 : 鼎新公司
三、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度]
| 2011/2/21 | 一、課程內容介紹 | 郭淑敏 |
| 2011/2/28 | 二、ERP之發展與趨勢 | 郭淑敏 |
| 2011/3/7 | 三、ERP對企業營運效益 | 郭淑敏 |
| 2011/3/14 | 四、Workflow ERP架構與基礎操作 | 郭淑敏 |
| 2011/3/21 | 五、基本資料管理系統 | 郭淑敏 |
| 2011/3/28 | 六、配銷模組基本資料 | 郭淑敏 |
| 2011/4/4 | 七、校慶補假 | 郭淑敏 |
| 2011/4/11 | 八、期中總複習 | 郭淑敏 |
| 2011/4/18 | 九、期中測驗 | 郭淑敏 |
| 2011/4/25 | 十、配銷模組期初開帳 | 郭淑敏 |
| 2011/5/2 | 十一、庫存管理 | 郭淑敏 |
| 2011/5/9 | 十二、庫存管理實機操作 | 郭淑敏 |
| 2011/5/16 | 十三、訂單管理 | 郭淑敏 |
| 2011/5/23 | 十四、訂單管理實機操作 | 郭淑敏 |
| 2011/5/30 | 十五、採購管理 | 郭淑敏 |
| 2011/6/6 | 十六、採購管理實機操作 | 郭淑敏 |
| 2011/6/13 | 十七、期末總複習 | 郭淑敏 |
| 2011/6/20 | 十八、期末測驗 | 郭淑敏 |
四、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分]
| 評量方式 | 分數 | 評量方式 | 分數 |
| 實作測驗 | 0 | 期中筆試 | 30 |
| 隨堂筆試測驗 | 15 | 期末筆試 | 40 |
| 小組作業 | 0 | 期中報告 | 0 |
| 服務日誌 | 0 | 期末報告 | 0 |
| 口試 | 0 | 專題報告 | 0 |
| 個人上台報告 | 0 | 實作作品與反思 | 0 |
| 小組上台報告 | 0 | 前後測比較進步與成長 | 0 |
| 出席狀況 | 10 | 課堂參與與表現 | 5 |
| 心得與反思報告 | 0 | 其他 | 0 |