1031學期 課程基本資料/Course Information
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系所 / 年級 |
(資)資工系(資電組) 3年級 |
課號 / 班別 |
I2U00195 / A |
學分數 |
3學分 |
選 / 必修 |
選修 |
科目中文名稱 |
半導體電腦輔助模擬技術 |
科目英文名稱 |
TCAD Simulation |
主要授課老師 |
楊紹明 |
開課期間 |
一學年之上學期 |
人數上限 |
45 人 |
已選人數 |
6 人 |
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間
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第1週 / 第18週 / I627 / 星期4第07節
第1週 / 第18週 / I627 / 星期4第08節
第1週 / 第18週 / I627 / 星期4第09節
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教學綱要/syllabus |
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入) |
一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫] |
| 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies |
相關性 Relevance |
| 高度相關 |
中度相關 |
| 具備電腦基礎理論與實作技能 |
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| 具備邏輯分析與程式設計能力 |
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| 擁有使用資訊技術來分析解決相關問題之能力 |
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| 具備至少一項專業學程之知識及技術能力 |
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| 具備團隊協調合作之能力 |
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| 具備人文通識與專業倫理認知之能力 |
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| 具備學習資訊工程相關新知和因應領域發展趨勢之能力 |
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二、教學目標
(Objective) |
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
培養學生對於半導體元件及VLSI NMOS、CMOS製程的基本觀念及電性操作的基本原理並熟悉CMOS電晶體的特性，透過T-CAD模擬軟體的操作,使同學具備有基礎之VLSI的基礎與觀念。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
透過模擬輔助工具的操作練習，如同在半導體工廠或是實驗室裡進行半導體元件之製造與元件之可靠度量測分析，可以利用TCAD之模擬軟體，學習相對應之實務與課程理論與概念之學習。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
讓學生了解，目前電子3C產品是如何從晶圓到元件再到晶片，進而知道所有電子產品其製造流程如何?在元件開發上如何改進，以引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習。
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三、符合教學目標之課程內容設計 |
對於半導體元件物理及VLSI NMOS、CMOS製程與工作原理有基本觀念，並熟悉元件及電晶體的特性、透過模擬軟體T-CAD的實作練習,對半導體元件等有更深層的熟悉。 |
四、先修科目
(Pre Course) |
半導體物理及元件、半導體製程技術 |
第二部分/Part II |
一、多元教學方法
(Teaching Method) |
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二、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目] |
半導體物理與元件
Donald A. Neamen 著
滄海書局出版 楊賜麟 譯 |
三、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度] |
| 2014/9/25 |
半導體簡介.(Introduction to Semiconductor)-01 |
楊紹明 |
| 2014/10/2 |
模擬輔助軟體介面操作 |
楊紹明 |
| 2014/10/9 |
PN接面元件之建立與測試 |
楊紹明 |
| 2014/10/16 |
齊納二極體之模擬與測試 |
楊紹明 |
| 2014/10/23 |
國慶日放假
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楊紹明 |
| 2014/10/30 |
NMOSFET電晶體製程與元件之模擬與測試 |
楊紹明 |
| 2014/11/6 |
PMOSFET電晶體之模擬與測試 |
楊紹明 |
| 2014/11/13 |
CMOS互補式電晶體之介紹 |
楊紹明 |
| 2014/11/20 |
期中考試 |
楊紹明 |
| 2014/11/27 |
CMOS的模擬元件與模型建立 |
楊紹明 |
| 2014/12/4 |
CMOS反相器之電路模型測試 |
楊紹明 |
| 2014/12/11 |
CMOS元件之靜電防護原理 |
楊紹明 |
| 2014/12/18 |
CMOS元件之靜電防護原理模擬測試 |
楊紹明 |
| 2014/12/25 |
電路模擬(Circuit Simulation)—HSPICE模擬-01 |
楊紹明 |
| 2015/1/1 |
電路模擬—HSPICE模擬-02 |
楊紹明 |
| 2015/1/8 |
CMOS邏輯電路(CMOS Logic Circuits) |
楊紹明 |
| 2015/1/15 |
CMOS 設計與佈局(CMOS Design and Layout) |
楊紹明 |
| 2015/1/22 |
期末考試 |
楊紹明 |
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四、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分] |
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五、講義位址(http://) |
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