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1021學期 課程基本資料/Course Information
系所 / 年級
視傳系(文化組)  3年級
課號 / 班別
D8U00419 / A
學分數
 3學分
選 / 必修
 選修
科目中文名稱
 廣告設計實務
科目英文名稱
 Advertisement practice
主要授課老師
 游明龍
開課期間
 一學年之上學期
人數上限
 50 人
已選人數
 25 人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間

第1週 / 第18週 / A413 / 星期5第02節
第1週 / 第18週 / A413 / 星期5第03節
第1週 / 第18週 / A413 / 星期5第04節

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所要達成之能力培養項目:
[依據課程委員會審議通過之課程與基本素養/核心能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance
高度相關 中度相關
文化關懷

.

 tick
創意美學 tick

.
創意設計 tick

.
設計整合 tick

.
溝通傳達 tick

.
國際視野

.

 tick
軟體應用

.

 tick
設計執行 tick

.
二、教學目標
(Objective)
 1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
     將課程的理論以實務的應用作練習，讓學生真正去接觸溝通對象、以市場需求去找出商品定位並配合數位行銷工具作整體行銷規劃設計
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
     整合廣告企劃與廣告設計作為課程內容之技能培養，學生必須能夠就實際市場需要撰寫企劃書並提出創意解決方案，透過設計執行作整合應用展示
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
     透過上課實按介紹、國內外業界精采案例的分享，讓學生了解廣告業界現今發展趨勢。課業上以實案的操作練習讓學生能夠將理論轉換為實案的設計與應用。
三、符合教學目標之課程內容設計
 國內外精采實案介紹分析、課堂互動與操作練習、業師分享、學生實地訪查、製作與展示實作練習
四、先修科目
(Pre Course)
   廣告企劃、廣告設計

第二部分/Part II
一、多元教學方法
(Teaching Method)
 由學生自訂學習目標與抱負水準  案例或故事討論  講述
 服務學習  學生課後書面報告  小組討論  參訪
 學生上台報告  腦力激盪  學生實作  角色演練
 習題練習  影片欣賞與討論  採訪  e化教學
 審議式民主  觀察與資料收集  一分鐘回饋  其他
二、參考書目 (Reference)
[符合教學目標之參考書目]
 廣泛的閱讀不只侷限於廣告的書目
培養閱讀習慣勝過死讀書
三、教學進度
(Syllabi)
[符合教學目標之教學進度]
2013/9/13 課程介紹 ‧師資簡介　‧課程大綱與內容　‧上課注意事項 游明龍
2013/9/20 廣告基本概念 ‧廣告定義　‧優秀廣告作品賞析　‧廣告實務現況介紹 游明龍
2013/9/27 行銷基本概念(一) ‧行銷定義　‧行銷案例分析 游明龍
2013/10/4 行銷策略與方法(二) ‧商品定位　‧行銷方法分析　‧行銷企劃 游明龍
2013/10/11 行銷方法案例研究作業<1>(分組報告) 游明龍
2013/10/18 平面廣告表現 ‧報紙　‧雜誌　‧海報　‧其它(含戶外廣告、交通媒體) 游明龍
2013/10/25 電子媒體廣告 ‧電視　‧廣播 游明龍
2013/11/1 數位內容廣告 ‧網路　‧APP　‧動畫　‧多媒體 游明龍
2013/11/8 廣告表現案例研究作業<2>(分組報告)→期中評分 游明龍
2013/11/15 廣告企劃(一) ‧廣告作業流程　‧企劃架構擬定　‧作業分工 游明龍
2013/11/22 廣告企劃(二) ‧消費者分析　‧市場趨勢與消費分析 游明龍
2013/11/29 廣告企劃(三) ‧廣告策略　‧媒體策略　‧創意策略 游明龍
2013/12/6 廣告實務習作(一) ‧分組討論　‧主題擬定　‧資料收集 游明龍
2013/12/13 廣告實務習作(二) ‧企劃大綱簡報與討論修正 游明龍
2013/12/20 廣告實務習作(三) ‧廣告與行銷策略簡報與討論修正 游明龍
2013/12/27 廣告實務習作(四) ‧廣告創意策略與表現提報<1> 游明龍
2014/1/3 廣告實務習作(五) ‧廣告創意策略與表現提報<2>→期末評分 游明龍
2014/1/10 期末檢討 游明龍
四、多元評量方法
(Evaluation)
[所勾選評量方法之評分加總為100分]
評量方式 分數 評量方式 分數
 實作測驗   0  期中筆試   0
 隨堂筆試測驗   0  期末筆試   0
 小組作業   0  期中報告   0
 服務日誌   0  期末報告  40
 口試   0  專題報告   0
 個人上台報告  10  實作作品與反思   0
 小組上台報告   0  前後測比較進步與成長   0
 出席狀況  30  課堂參與與表現   0
 心得與反思報告  20  其他   0
五、講義位址(http://)