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0991學期 課程基本資料

系所 / 年級
財法系(科法組)  1年級
課號 / 班別
M5U00095 / A
學分數
2學分
選 / 必修
必修
科目中文名稱
刑法總則(一)
科目英文名稱
General Principles of Criminal Law(1)
主要授課老師
蔡佩芬
開課期間
一學年之上學期
人數上限
60 人
已選人數
63人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間

第1週 / 第18週 / M512 / 星期2第05節
第1週 / 第18週 / M512 / 星期2第06節

請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。

教學綱要

一、教學目標(Objective)
希望同學在本堂課中建立起堅實的刑法體系架構與基礎,及刑法的邏輯論證和法感。
二、先修科目(Pre Course)
三、教材內容(Outline)
刑法總則是刑事制裁法規範的主要法律,係規定刑事實 體法的共通原則。 首先就犯罪體系的三段論證解說,旁及三階理論、二階理論的內容介紹,續而分就故意犯、過失犯與不作為犯、共犯、間接正犯等犯罪形態,建立犯罪的法律要件及其法律效果的刑法理論體,並論及違法性阻?和責任問題,最後闡述競合理論,以做為犯罪判斷與定罪科刑的共通原理。 刑罰理論獨立於犯罪體系論之後,係刑法總論的最後探討,涉及刑法適用時效、範圍、行之酌科與加減、緩刑、假釋、保安處分等。
四、教學方式(Teaching Method)
講授、個案教學、研討、機關(構)產業見習參訪、媒體運用、專題實作、法律電影欣賞與評析
五、參考書目(Reference)
林鈺雄教授,刑法總則
黃常仁教授,刑法總則
張麗卿教授,刑法總則
林東茂教授,刑法總則
六、教學進度(Syllabi)

2010/9/14 壹、導論 一、三階理論與二階理論 二、個人阻?與免除刑罰事由 三、處罰條件 四、追訴條件 蔡佩芬
2010/9/21 壹、導論 一、三階理論與二階理論 二、個人阻?與免除刑罰事由 三、處罰條件 四、追訴條件 蔡佩芬
2010/9/28 講授課程概要(以下各週次課程將視學習進度調整)、本學期課程方式介紹、 蔡佩芬
2010/10/5 故意犯 一、概論 1.意義與功用 2.描述性構成要件要素 3.規範性構成要件要素 4.不成文構成要件要素 5.構成要件要素與一般違法性要素 二、客觀不法行為構成要件要素 蔡佩芬
2010/10/12 (一)行為論 1刑法行為 (1)原因行為論 (2)目的行為論 (3)社會行為論 2.行為能力 蔡佩芬
2010/10/19 (一)行為論 1刑法行為 (1)原因行為論 (2)目的行為論 (3)社會行為論 2.行為能力 蔡佩芬
2010/10/26 (二)因果關係 1.條件說 2.修正條件說 3.相當因果關係說 4.重要性理論 5.客觀歸責理論 蔡佩芬
2010/11/2 (二)因果關係 1.條件說 2.修正條件說 3.相當因果關係說 4.重要性理論 5.客觀歸責理論 蔡佩芬
2010/11/9 (二)因果關係 1.條件說 2.修正條件說 3.相當因果關係說 4.重要性理論 5.客觀歸責理論 蔡佩芬
2010/11/16 期中考 蔡佩芬
2010/11/23 法律電影 蔡佩芬
2010/11/30 三、主觀不法行為構成要件要素 (一)意義 1.故意 (1)直接故意 (2)間接故意 (3)擇一故意 (4)累積故意 2.特別主觀要素-意圖 蔡佩芬
2010/12/7 三、違法性 (一)法定阻?為法事由 1.正當防衛 2.緊急避難 3.依法令之行為 4.上級命令行為 5.業務正當行為 蔡佩芬
2010/12/14 三、違法性 (一)法定阻?為法事由 1.正當防衛 2.緊急避難 3.依法令之行為 4.上級命令行為 5.業務正當行為 蔡佩芬
2010/12/21 三、違法性 (一)法定阻?為法事由 1.正當防衛 2.緊急避難 3.依法令之行為 4.上級命令行為 5.業務正當行為 蔡佩芬
2010/12/28 (二)超法規阻?為法事由 1.同意 2.可推測同意 3.義務衝突 4.教師懲戒權 5.可容許危險 蔡佩芬
2011/1/4 (二)超法規阻?為法事由 1.同意 2.可推測同意 3.義務衝突 4.教師懲戒權 5.可容許危險 蔡佩芬
2011/1/11 期末考 蔡佩芬
七、評量方式(Evaluation)
期中考與期末考兩次 平時成績、出席成績作總平均加分
八、講義位址(http://)
九、教育目標