0981學期 課程基本資料
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系所 / 年級 |
(人)心理系碩士班 1年級 |
課號 / 班別 |
45M00036 / A |
學分數 |
3學分 |
選 / 必修 |
選修 |
科目中文名稱 |
諮商心理學專題:哀傷諮商研究 |
科目英文名稱 |
Seminar in Counseling Psychology:Grief Counseling and Therapy |
主要授課老師 |
吳秀碧 |
開課期間 |
一學年之上學期 |
人數上限 |
20 人 |
已選人數 |
5人 |
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間
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第1週 / 第18週 / M519 / 星期1第02節
第1週 / 第18週 / M519 / 星期1第03節
第1週 / 第18週 / M519 / 星期1第04節
請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。
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教學綱要 |
一、教學目標(Objective) |
1、了解失落與哀傷的性質與意義,並探討哀傷反應的心理學基礎。
2、瞭解兒童的認知和人格發展與死亡概念的發展
3、瞭解一般性哀傷與複雜性哀傷的處理
4、認識不同的失落與哀傷反應,以及影響哀傷歷程發展的因素。
5、了解文化、社會儀式和死亡與哀傷的關連。
6、發展個人對於失落與哀傷的處理理念與方法,以及養成適當的工作態度。
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二、先修科目(Pre Course) |
諮商理論專題研究 |
三、教材內容(Outline) |
認識哀傷的性質與心理學理論基礎,探討不同性質的哀傷議題,理解影響哀傷的因素,學習主要的諮商重點與技術, 陶冶哀傷諮商師應具備的態度 |
四、教學方式(Teaching Method) |
講授
小組討論
閱讀文獻
體驗性活動
e化補充教材閱讀 |
五、參考書目(Reference) |
DeSpelder, L.N., & Strickland, A. L.(2008)(9th ed.).The last dance: Encountering death and dying. McGraw Hill. Rando Therese (1993). Treatment of complicated mourning. Champaign, Ill: Research Press. Neimeyer, R. A. (2001). Meaning reconstruction and the experience of loss. Washington, DC: American Psychological Association. Stroebe, M. S., Hansson, R. O., Stroebe, W., & Schut, H. (2001)(ed.).Handbook of bereavement research. Washington, DC: APA. William Worden 著 李開敏等翻譯(2006)。悲傷輔導與悲傷治療。心理出版。 Webb, N.B.(1993)(ed.). Helping bereaved children : A handbook for practitioners. The Guilford Press. Elisabeth Kubler – Ross(1969). On death and dying. New York: Collier Books. Elisabeth Kubler – Ross(1981).Living with death and dying. New York: MacMilllan Publishing.
參考教材: 小田晉 著 蕭志強 譯。生與死的深層心理 。方智出版。 Corr & Corr 著 李開敏 總校閱 。死亡與喪慟--兒童輔導手冊。 心理出版。 Corr & Corr 著 李開敏 總校閱。死亡與喪慟--青少年輔導手冊 。 心理出版。 R. Kastenbqum 著 劉震鐘 / 鄧博仁 譯 。死亡心理學 。五南出版。 Roabert A. Neimeyer著 章薇卿 翻譯。走再失落的幽谷。心理出版。 Stephen Levine 著 徐慎恕 翻譯。擁抱憂傷。立緒出版。 Alexandra Kennedy 著 張淑美 吳慧敏 翻譯。 生死一線牽 - 超越失落的關係重建。心理出版。
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六、教學進度(Syllabi) |
2009/6/14 |
死亡與生命意義 |
吳秀碧 |
2009/6/21 |
當代人面對死亡的態度與影響 |
吳秀碧 吳秀碧 |
2009/6/28 |
哀傷性質、意義與任務 |
吳秀碧 |
2009/7/5 |
失落與哀傷反應的心理學基礎 |
吳秀碧 |
2009/7/12 |
兒童與青少年階段的失落議題與諮商 |
吳秀碧 |
2009/7/19 |
哀傷諮商與治療的通則、任務與治療焦點 |
吳秀碧 |
2009/7/26 |
哀傷諮商常用技術與方法 |
吳秀碧 |
2009/8/2 |
喪親與家族調適的諮商 |
吳秀碧 |
2009/8/9 |
複雜性哀傷的理論基礎 |
吳秀碧 |
2009/8/16 |
複雜性哀傷的治療 |
吳秀碧 |
2009/8/23 |
創傷性哀傷 |
吳秀碧 |
2009/8/30 |
特殊的失落與複雜性的哀傷與諮商 |
吳秀碧 |
2009/9/6 |
臨終病患的哀傷與諮商 |
吳秀碧 |
2009/9/13 |
喪葬禮儀與哀傷調適 |
吳秀碧 |
2009/9/20 |
諮商師的個人失落與工作前準備 |
吳秀碧 |
2009/9/27 |
哀傷諮商發展趨勢 |
吳秀碧 |
2009/10/9 |
期中評鑑 |
吳秀碧 |
2009/10/11 |
期末評鑑 |
吳秀碧 |
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七、評量方式(Evaluation) |
平時評量:出席上課,參加討論
期中評量:閱讀報告四篇
期末評量:報告一篇
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八、講義位址(http://) |
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九、教育目標 |
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