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0991學期 課程基本資料
系所 / 年級
社工系 2年級
課號 / 班別
40U00226 / A
學分數
2學分
選 / 必修
選修
科目中文名稱
健康照護導論
科目英文名稱
Introductory Community Healthcare
主要授課老師
謝玉玲
開課期間
一學年之上學期
人數上限
66 人
已選人數
56人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間
第1週 / 第18週 / M505 / 星期2第03節
第1週 / 第18週 / M505 / 星期2第04節
請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
教學綱要
一、教學目標(Objective)
非醫學院學生對於醫護專業範疇感到陌生，尤其是對常用醫護英文術語產生挫折。本課程引導學生認識醫護術語，系統性的介紹醫護術語(terminology)的結構、字首、字尾字根的拆字說明，並活用這些字彙。課程除了要求學生背誦記憶詞彙外，也對各詞彙的臨床應用進行解釋，提升同學對臨床實務的認識。期望透過本課程的修習，讓學生能正確的理解這些專業術語，有助於社會工作者在醫療專業團隊內的溝通，並促進跨專業合作的成效。
二、先修科目(Pre Course)
三、教材內容(Outline)
見教學進度
四、教學方式(Teaching Method)
講授、影片欣賞
五、參考書目(Reference)
劉明德等（編著）（2007）：醫護英文用語。台北：新文京。
六、教學進度(Syllabi)
2010/9/14
課程簡介
謝玉玲
2010/9/21
醫療相關組織、單位、人員職稱
謝玉玲
2010/9/28
基礎醫學概念：解剖生理用語（一）
謝玉玲
2010/10/5
基礎醫學概念：解剖生理用語（二）
謝玉玲
2010/10/12
病房用語
謝玉玲
2010/10/19
病歷用語
謝玉玲
2010/10/26
檢查、技術、治療及藥物用語
謝玉玲
2010/11/2
期中課程複習與整理
謝玉玲
2010/11/9
期中考
謝玉玲
2010/11/16
醫療情境影片討論
謝玉玲
2010/11/23
醫護用語的基本組成：結構、字首、字尾與字根
謝玉玲
2010/11/30
醫院各科用語：內科
謝玉玲
2010/12/7
醫院各科用語：外科
謝玉玲
2010/12/14
醫院各科用語：婦產科
謝玉玲
2010/12/21
醫院各科用語：兒科
謝玉玲
2010/12/28
期末考
謝玉玲
2011/1/4
小組情境展演（一）
謝玉玲
2011/1/11
小組情境展演（二）
謝玉玲
七、評量方式(Evaluation)
出席 隨堂測驗 期中考 期末考
八、講義位址(http://)
九、教育目標